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运动锻炼对与残障学生的影响（）

题目
多选题
运动锻炼对与残障学生的影响（）
A

容易产生自卑心理

B

增强残障学生的体质健康

C

增强残障学生生活的信心和勇气

D

培养残障学生的竞争意识

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第1题：

残障人参与体育锻炼的主要作用是( )。

A．克服心理障碍

B．恢复生理功能

C．取得运动成绩

D．增强身体素质


正确答案：A

第2题：

简述体育锻炼对青少年运动系统的影响。


答案：
解析：
适宜运动运动对骨的影响可使骨密质增厚,骨径变粗，骨面骨骼肌附着处突起明显,骨小梁的排列更加有规律，骨小梁增粗。可加强骨的血液循环，改善骨的营养,骨中的胶原蛋白和矿物质代谢也随之加强。所以，骨能变得更加粗壮和坚固，在抗压、抗弯曲和抗扭转方面的性能均有提高。 系统运动对关节有良好的影响运动会使关节面的骨密质增厚和关节面软骨增厚，从而能承受更大的负荷。运动会导致关节软骨表面胶原纤维的增加。运动不仅会使关节周围的韧带、关节囊和肌腱增粗增厚，关节的稳固性加强，而且还会使其韧带、关节囊和肌腱的伸展性增大，关节的运动幅度也增大，达到既牢固又灵活的状态。运动会增大关节周围骨骼肌的体积，增强肌肉的收缩力，对加固关节有重大意义。
系统运动对骨骼肌的形态结构的影响。
线粒体是骨纤维的供能中心，是形成ATP的器官。ATP主 要是靠有氧代谢形成的，因此，耐力性项目的运动员通过训练可使肌纤维中线粒体数量增多、体积增大。可减少肌肉中的脂肪成分。力量性的练习可使骨骼肌中结缔组织明显增加，从而提高肌肉的抗拉力性能。长期锻炼和训练，可使骨骼肌中的肌红蛋白、三磷酸腺苷（ATP） 、磷酸肌酸（CP）和肌糖原等化学成分明显增加。通过体育锻炼和训练，肌肉体积明显增大。坚持锻炼可使骨骼肌中毛细血管的数量明显增加，管径扩张，管壁增厚,可增加肌肉的血液供应，改善营养状况，提高肌肉的工作能
力。肌腹收缩力增大，肌腱抗牵张的能力增加。
坚持体育锻炼，对骨骼，肌肉，关节和韧带都会产生良好的影响，经常运动可是肌肉保持正常的张力，并通过肌肉活动给骨组织以刺激，促进骨骼中钙的储存,预防骨质疏松，同时使关节保持较好的灵活性,韧带保持较佳的弹性，锻炼可以增强运动系统的准确性和协调性，保持手脚的灵便，使人可以轻松自如，有条不紊的完成各种复杂的动作

第3题：

在康复服务中，残障主要分为（ ）。

A．肢体残障与语言残障

B．智力残障与语言残障

C． 肢体残障与智力残障

D． 肢体残障、智力残障与智力残障

E．轻度残疾与重度残疾


正确答案：C
康复服务是针对残障人士而开展的、以增强和恢复他们的生物功能和社会功能为目的的福利服务。残障分为肢体残障和智力残障，前者是人的生理器官（躯体的主要部分）残缺或失去功能的状态，后者是人的智力和精神方面发育不足或受到损伤而不能发挥正常功能。因此，答案是C。

第4题：

推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是（）。

  • A、运动动机
  • B、体育习惯
  • C、运动兴趣
  • D、体育态度

正确答案:A

第5题：

就运动学习和锻炼动机而言，从表面上看，追求成功和逃避失败的倾向都能促进学生努力参与体育活动，并对学生心理和运动活动效果产生同样的影响。


正确答案:错误

第6题：

推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（ ）。

A.运动动机
B.体育习惯
C.运动兴趣
D.体育态度

答案：A
解析：
本题考查的是运动动机的知识点。

A项，动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。它是在学生体育学习和身体锻炼活动的需要与参与运动的环境诱因的相互影响下产生的。综上，A正确。

B、D项，为混淆项，故排除。

C项，运动兴趣是指人们积极地认识、探究或参与体验运动的一种心理倾向，是获得与体验与健康知识和技能，促进身心健康的重要动力。故排除。

故正确答案为A。

第7题：

学生参与体育学习与身体锻炼的内部心理动因属于( )
A．运动原理
B．运动行为
C．运动动机
D．运动结果


答案：C
解析：
运动动机是指由运动目标引发的、推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动机。

第8题：

简述残障人参加体育锻炼的困难。


正确答案：残障人参加体育锻炼的困难： (1)虽然残障人在准备健身活动需要解决的问题上有明显意向。但残障人不是一个同质人群各种不同的残障及残障程度不同对体育的要求和适应性不同开展体育活动起来比较困难。不同残障人存在较大性别差异女子参与健身意识明显小于男子。残障人中听力残障者参与健身活动主动性强于肢残和视力残障者想参加的体育运动项目依次为球类、登山、长走、游泳、跑步、跳绳等。不参加健身活动的主要原因为身体原因、经济原因等。 (2)体育器材不足。大多数体育器材和设施是为健全人设置的可供残障人使用的较少而专供残障人使用的器材和设施花费比较昂贵一般残障人无法享用。 (3)因残障引起的对运动的心理障碍。在我国许多残障人因为残障而存在心理障碍对体育运动普遍存在一种恐惧。从怕人讥笑到心安理得有一个复杂的心理适应过程。
残障人参加体育锻炼的困难：(1)虽然残障人在准备健身活动需要解决的问题上,有明显意向。但残障人不是一个同质人群,各种不同的残障及残障程度不同,对体育的要求和适应性不同,开展体育活动起来比较困难。不同残障人存在较大性别差异,女子参与健身意识明显小于男子。残障人中听力残障者参与健身活动主动性强于肢残和视力残障者,想参加的体育运动项目依次为球类、登山、长走、游泳、跑步、跳绳等。不参加健身活动的主要原因为身体原因、经济原因等。(2)体育器材不足。大多数体育器材和设施是为健全人设置的,可供残障人使用的较少,而专供残障人使用的器材和设施花费比较昂贵,一般残障人无法享用。(3)因残障引起的对运动的心理障碍。在我国,许多残障人因为残障而存在心理障碍,对体育运动普遍存在一种恐惧。从怕人讥笑到心安理得,有一个复杂的心理适应过程。

第9题：

运动锻炼对与残障学生的影响（）

  • A、容易产生自卑心理
  • B、增强残障学生的体质健康
  • C、增强残障学生生活的信心和勇气
  • D、培养残障学生的竞争意识

正确答案:B,C,D

第10题：

体育锻炼对少年儿童运动系统有何影响？


正确答案: 使肌纤维变粗、弹性增强、肌肉的收缩力量及耐久力提高，骨骼增长变粗，骨密质增厚，骨小梁排列整齐。还使韧带牢固，关节活动更灵活。

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