第1题：
第2题：
观察法的特点是什么？自然观察法的结构性观察法有什么不同之处？
观察法的特点是：在研究儿童发展的过程中，研究者可借助自己的感官，也可借助于仪器设备（如摄像机等），有目的、有计划地对被观察者的外部行为进行观察。自然环境观察法是在自然的环境下对儿童的行为进行观察、记录，从而获得心理和行为的发展变化规律。结构性观察法是在实验室中设计一个可能会促进某种行为发生的情景，然后透过隐藏式的摄像机或单向玻璃观察幼儿，看儿童是否会表现出那种行为来。自然观察法是研究年幼儿童较好的方法，因为我们很难借助语言技巧研究因幼儿的心理和行为。它具有较好的生态效度，能更真实地向我们展示儿童心理和行为特征。结构性观察室一种较好的观察方法，还在于它使所有的被观察者都面临相似的情境，但是它的生态效度不如自然观察法。
略
第3题：
根据观察的情境条件，可将教育科学研究的观察法分为自然观察法和__________。
第4题：
什么叫自然风压？什么叫自然通风？
第5题：
什么叫自然功率分布？什么叫经济功率分布？
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
按对观察对象分析的全面性来分，观察法的类型有（）
第8题：
在预先设置的情境中进行观察，这种观察属于()．
A．自然观察法
B．控制观察法
C．参与观察法
D．非参与观察法
第9题：
什么叫情境意识？
第10题：
什么是自然观察法？它有什么优缺点？