高等职业教育既有专科层次，学制两年至三年，也有本科层次，学制四年至五年，有的高校还有职业教育研究方向的职业教育硕士和博士

第1题：

第2题：

目前，我国普通高等学校系统的宏观总体特征是（）。

• A、以多重公立系统为主
• B、大多高校由各省市举办和管理，部分由中央负责
• C、私立系统逐步形成
• D、高等教育学制分为专科、本科、研究生三个层次

第3题：

第4题：

从纵向层次上划分，有初等、中等与（）职业教育心理学三大层次。

• A、成人教育
• B、家庭教育
• C、学校教育
• D、高等职业教育

第5题：

确定职业教育培养目标的依据是（）。

• A、党和国家的教育方针、政策与法规
• B、社会经济形态及产业结构
• C、不同层次职业教育的学制、学历
• D、国家职业分类与职业技能标准
• E、受教育者个体发展的需要

第6题：

第7题：

我国的高等教育包括专科、本科和（）三个层次。

• A、 研究生教育
• B、 高中教育
• C、 博士后教育
• D、 博士教育

第8题：

第9题：

俄罗斯高等教育的主体（相当于大学本科教育）是（）

• A、不完全高等职业教育
• B、基础高等职业教育
• C、完全高等职业教育
• D、高等后职业教育

第10题：

我国研究生教育划分为两个层次，硕士研究生和博士研究生教育，通常硕士研究生修业（）至（）年，博士一般修业（）至（）年。