第1题：
第2题：
课程组织的三个基本标准：（）、顺序性、和整合性。
连续性
略
第3题：
A.基于学科知识整合课程
B.基于学校传统整合课程
C.基于教师特长整合课程
D.基于生活经验整合课程
第4题：
英语学习活动强调以学生为主体的整合性学习。
第5题：
思维的主要特点是（）
第6题：
第7题：
课程的整合性主要包括什么？
学生经验的整合、学科知识的整合，社会生活的整合或社会关联。
略
第8题：
A.以家庭生活为主线的整合
B.以音乐内容为主线的整合
C.以社会生活为主线的整合
D.以儿童人格和谐发展内容为主线的整合
第9题：
课程的组织具有连续性，顺序性，整合性的特点。
第10题：
课程整合是我国《基础教育课程改革纲要》中明确提出的一个概念，具体表现为四个方面：过去经验和现在学习的整合；学科与学科知识间的整合；（）；个人和社会的整合。