社会上占支配地位的阶级总是要通过课程内容来维护自己的利益。
政治制度在很大程度上决定了幼儿园课程的基本价值取向。
确定幼儿园课程目标时，为课程目标与儿童本身内部条件的一致性提供依据。
选择和组织幼儿园课程内容时，适应儿童心理水平，提供合理的课程内容组织方式。
把儿童培养成合格的社会成员，使其继承所在国家的传统文化这样一个基本目标。
第1题：
A、社会上占支配地位的阶级总是要通过课程内容来维护自己的利益。
B、政治制度在很大程度上决定了幼儿园课程的基本价值取向。
C、确定幼儿园课程目标时，为课程目标与儿童本身内部条件的一致性提供依据。
D、选择和组织幼儿园课程内容时，适应儿童心理水平，提供合理的课程内容组织方式。
E、把儿童培养成合格的社会成员，使其继承所在国家的传统文化这样一个基本目标。
第2题：
A.经济
B.政治
C.文化
D.生态系统
第3题：
课程反映一定的社会政治、经济的要求，受一定__________和__________及__________的制约。
第4题：
小学品德与生活、（）、初中思想品德、高中思想政治四门课程共同构成中小学德育课程系列。
第5题：
第6题：
幼儿园课程目标的作用是：()
第7题：
A.经济
B.政治
C.文化
D.生态环境
第8题：
A、幼儿园课程要适合儿童发展。
B、幼儿园课程要对儿童的认知具有挑战性。
C、幼儿园课程能帮助儿童获得智慧的和社会交往的技能。
D、幼儿园课程应能够通过提供支持，对儿童的思维提出挑战并使之成功。
E、幼儿园课程还应为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景。
第9题：
第10题：
社会再造主义课程论关心的是课程与社会政治、经济发展的关系。