健美操的教学和练习是一个由易到难、由简到繁、一成不变的过程。

题目
判断题
健美操的教学和练习是一个由易到难、由简到繁、一成不变的过程。
A

B

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第1题:

由浅入深、由易到难、由简到繁的教学遵循了_________教学原则。


正确答案:
循序渐进

第2题:

“由浅入深,由易到难,由简到繁”体现了( )教学原则。

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.启发性原则


正确答案:C

第3题:

康复治疗的方法具有一定的技术要求,神经-肌肉功能重建也是系统再学习的过程,因此康复治疗不适宜

A、运动时间由短到长

B、运作组合由繁到简

C、动作复杂性由易到难

D、治疗的重复次数由少到多

E、休息次数和时间由多到少、由长到短


参考答案:B

第4题:

按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内客。这种组织方式属于( )

A、横向组织
B、水平组织
C、纵向组织
D、综合组织

答案:C
解析:
纵向组织是按照一定准则以先后顺序排列课程内容。

第5题:

下列属于教学中贯彻循序渐进原则要求的有()。

A.按教材的系统性进行教学
B.要引导学生把理解知识和巩固知识、记忆知识联系起来
C.注意主要矛盾.解决好重点和难点的教学
D.由浅入深,由易到难,由简到繁

答案:A,C,D
解析:
教学中贯彻循序渐进原则的要求:①按教材的系统性进行教学;②注意主要矛盾,解决好重点与难点的教学;③由浅入深,由易到难,由简到繁。

第6题:

对外汉语教学语法可接受性表现为内容要()。

A、循序渐进

B、由易到难

C、由简到繁

D、由常用到非常用


参考答案:ABCD

第7题:

“由浅入深、由易到难、由简到繁”体现了直观性教学原则。 ( )


答案:错
解析:
题干的描述是对知识学习过程的一个评述。知识的深度加深,难度加大,而且变得比较繁 杂,反映了一个层层递进的过程,逐步推进,体现了教学中的循序渐进原则。

第8题:

在教学中,教师由浅入深,由易到难,由近及远,由简到繁,由具体到抽象,引导学生扎扎实实地掌握知识和技能,这是贯彻()原则的要求.

A.循序渐进

B.因材施教

C.启发性

D.巩固性


正确答案:A

第9题:

“由浅入深,由易到难,由筒到繁”体现了直观性教学原则。( )


答案:错
解析:
知识的深度加深,难度加大,而且变得比较繁杂,反映了一个层层递进的过程,逐步推进,体现了教学中的循序渐进的原则。

第10题:

()原则要求在教学中,应由浅入深,由易到难,由简到繁,逐渐增加学习的难度和强度。

A镶嵌式活动

B保护性抑制

C动力定型

D始动调节


D

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