行为主体
行为动词
行为条件与表现程度
环境
第1题:
A、教师
B、幼儿
C、院所领导
D、家长
第2题:
第3题:
A、评价教学目标的表述
B、评价教学目标对教学活动所起的作用
C、评价教学目标的准确
第4题:
教学目标的内外结合表述法忽视内在的心理过程。
A对
B错
第5题:
第6题:
教学目标的功能不包括()
A、标准
B、导向
C、鉴定
D、整合
第7题:
第8题:
教学目标表述的可操作性指的是,要指出实现教学目标的具体途径。 ( )
此题为判断题(对,错)。
第9题:
编写教学目标的ABCD模式的要素包括()。
A教学对象的表述
B行为的表述
C条件的表述
D标准的表述
第10题:
教学目标合目的性的反思是对教学目标的()的反思。
A表述
B规范性
C价值取向
D可操作性