认知——发现学习理论的创建者是()。

题目
单选题
认知——发现学习理论的创建者是()。
A

布鲁纳

B

皮亚杰

C

加涅

D

奥苏伯尔

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。


正确答案:
【答案】:从古至今,人们都十分强调帮助儿童直接发现周围世界的重要性。如古希腊的“产婆术”,中国古代孔子的“启发式教学”。这些,建构了教育史上强调积极思维、问题解决和创造性的传统。他们也是布鲁纳提出认知发现学习理论的基础。布鲁纳认知发现学习理论的观点可以概括如下:(1)认为学习是一个主动的认知过程。(2)对儿童心理发展实质的看法。(3)重视学习过程。(4)强调形成学习结构。(5)强调直觉思维的重要性。(6)强调内部动机的重要性。(7)强调基础学科的早期学习。(8)强调信息提取。(9)提倡发现
学习。

第2题:

认知——接受学习理论的创建者是奥苏伯尔。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第3题:

布鲁纳提出的学习理论是

A.认知目的说 B.认知同化说 C.认知发现说 D.认知接受说


正确答案:C

第4题:

你认为认知—接受学习理论的创建者是()。

A、布鲁纳

B、奥苏伯尔

C、加涅

D、皮亚杰


参考答案:B

第5题:

认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是:_____

A、布鲁纳的认知结构学习理论

B、加涅的认知加工过程理论

C、奥苏伯尔的认知同化学习理论

D、建构主义学习理论


参考答案:B

第6题:

桑代克的学习理论被称为( )。

A.刺激一反应理论

B.认知发现理论

C.联结一认知理论

D.有意义接受学习理论


正确答案:A
桑代克的学习理论是尝试一错误说,又被称为刺激一反应理论。布鲁纳的学习理论是认知发现说;托尔曼的学习理论是联结一认知理论;奥苏伯尔的学习理论是有意义接受学习理论。

第7题:

简述布鲁纳认知发现学习理论的要点。


正确答案:

 

第8题:

奥苏贝尔的学习理论是 ( )

A.发现学习理论

B.社会学习理论

C.观察学习理论

D.认知接受学习理论


正确答案:D

第9题:

认知主义学习理论主要流派是:()

A.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。

B.认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。

C.认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。

D.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。


正确答案:A

第10题:

桑代克的学习理论被称为( )

A.尝试-错误论

B.认知-发现理论

C.联结-认知理论

D.有意义-接受学习理论


正确答案:A