体能锻炼的原理不包括下列哪项?()

题目
单选题
体能锻炼的原理不包括下列哪项?()
A

超量恢复

B

适宜性

C

有氧代谢

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第1题:

对于“语文教材的功能”,下列理解不正确的是( )。

A.智德启迪
B.体能锻炼
C.语文积累
D.知识拓展

答案:B
解析:
B选项,语文教材的功能有智德启迪、语文历练、语文积累、知识扩展,综上,B选项正确。

A、C、D选项,说法正确,故排除。

故正确答案为B选项。

第2题:

现代管理的系统原理包括()。

  • A、个体能力开发原理
  • B、集体协作原理
  • C、人本原理
  • D、系统要素、结构、功能原理

正确答案:D

第3题:

人本原理的两条二级原理是()。

A、个体能力开发原理

B、放大原理

C、开放、动态平衡原理

D、集体协作原理


参考答案:AD

第4题:

综合有氧使练习者能够锻炼出更强壮的肌肉和更好的体能。


正确答案:正确

第5题:

个体能挤出时间进行体育锻炼并且有许多挤出时间进行体育锻炼的方法。


正确答案:正确

第6题:

请简述主体能动原理的概念和应用。


正确答案:人是管理活动的主体,一切管理活动都要以充分调动和发挥人的主观能动性为中心,以保证管理目标的实现,这就是管理的主体能动原理。包括三个方面含义:
第一、管理活动的主体是人;
第二、管理活动的中心是充分调动和发挥人的主观能动性;
第三、发挥人的主观能动性的目的,是为了实现管理目标。
主观能动原理的应用:
1、管理一定要抓住对人的管理问题。一切管理活动,都是以人为中心而开展的,任何管理工作一定要抓住对人的管理这个核心问题,才能实现管理计划和管理目标;
2、在各项管理中,要千方百计调动和发挥管理人员及被管理人员的积极性与主动性。对人的管理既需要有法律和规章制度这些"硬件"的约束,又要有精神激励、物质刺激这些"软件"的保证,而最重要的还是通过思想教育,提高人们的思想觉悟和认识水平,树立正确的世界观、人生观、产生强大的内在动力,使各种外在因素得以发挥激励作用。

第7题:

由人本原理引出的两条二级原理是智力优先原理和()原理。

  • A、个体能力开发原理
  • B、系统原理
  • C、集体协作原理
  • D、放大原理

正确答案:C

第8题:

现代管理的系统原理包括()。

A、人本原理

B、放大原理

C、个体能力开发原理

D、集体协作原理


参考答案:B

第9题:

多用右侧肢体能锻炼右脑。


正确答案:错误

第10题:

体育锻炼不仅能增强体能,增进健康,还可以减缓心理压力。


正确答案:正确