对
错
第1题：
A、教学过程
B、教学优化
C、教学资源
D、教学结果
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
A.教师在课堂上在黑板、屏幕上，以文字、图片等传达教学信息的活动
B.教师在课堂上在黑板上，以文字传达教学信息的活动
C.教师在课堂上在黑板上，以图片传达教学信息的活动
D.教师在课堂上在黑板、屏幕上，以文字等传达教学信息的活动
第4题：
第5题：
传统的电教技术如幻灯，投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。
从这段文字，我们不能推出的是( )。
A．传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用
B．教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术。进行课堂教学，将会取得显著的教学效果
C．21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施，而传统的电教技术则不在其中
D．现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术，如幻灯、投影等
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
无论是传统教学过程还是远程教学过程，都包括教师、学生、教学手段和学习资源等要素。()
第8题：
A、电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用
B、加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度
C、现代教育技术带来的语文课堂教学中教学方式的变化
D、现代教育技术带来的语文课堂教学中教师角色的变化
第9题：
A.计算机、网络、卫星
B.投影、电影、视听器材
C.黑板、粉笔等传统教具
D.教学过程中的技巧、策略、方法
第10题：
除了文中提及的语文教学对现代教育手段的利用，你认为在实践教学中还有哪些方面可利用现代教育手段？