在泰勒的《课程与教学的基本原理》中,()成为“泰勒原理”的基本构成。

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填空题
在泰勒的《课程与教学的基本原理》中,()成为“泰勒原理”的基本构成。
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第1题:

美国泰勒的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式。这一模式被称为()


A.环境模式

B.目标模式

C.实践模式

D.过程模式

答案:B
解析:
泰勒原理的实质是以目标为中心的模式,因此又被称为“目标模式”。

第2题:

课程论的经典著作《课程与教学的基本原理》的作者是()。


A.考夫卡

B.泰勒

C.杜威

D.夸美纽斯

答案:B
解析:
《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程论专家泰勒。考夫卡是格式塔心理学的代表人物。杜威的代表作品有《哲学之改造》《民主主义与教育》。夸美纽斯是泛智教育思想的代表人物,《大教学论》是其代表作。

第3题:

在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为( )。

A.杜威原理

B.泰勒原理

C.斯宾塞原理

D.赫尔巴特原理


正确答案:B

第4题:

泰勒的“评价原理”和“课程基本原理”统称为“()”。


正确答案:泰勒原理

第5题:

()是课程论作为独立学科诞生的标志

  • A、博比特的《课程》
  • B、泰勒的《课程与教学基本原理》
  • C、《大教学论》
  • D、《学记》

正确答案:A

第6题:

被视为“现代课程理论的奠基石”的是()。

A.博比特的《课程》
B.泰勒的《课程与教学的基本原理》
C.杜威的《儿童与课程》
D.赫尔巴特的《课程原理》

答案:B
解析:
【知识点】课程理论的代表人物
1949年泰勒出版了《课程与教学的基本原理》,该书被视为“现代课程理论的奠基石”。

第7题:

美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为()。

  • A、任务分析模式
  • B、过程导向
  • C、工作分析
  • D、目标导向

正确答案:D

第8题:

泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年,他出版了《课程与教学的基本原理》,在书中提出了课程开发的四个步骤,围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

在课程发展史上,课程组织的基本标准与原则最早见之于()

  • A、博比特的《怎样编制课程》
  • B、查特斯的《课程编制》
  • C、拉格的《课程编制:过去与现在》
  • D、泰勒的《课程与教学的基本原理》

正确答案:D

第10题:

泰勒于1949年出版的()在现代论学科发展上具有里程碑意义。

  • A、《课程》
  • B、《大教学论》
  • C、《课程与教学的基本原理》
  • D、《雄辩术原理》

正确答案:C

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