总结性评价
目标游离评价
场合驱动评价
内在评价
第1题：
A.故事化情境
B.活动化情境
C.生活化情境
D.问题化情境
第2题：
第3题：
在情境教学中，教学环境是与——相类似的问题情境。
第4题：
（）是指在特定的教学情境中，为实现特定的教学目标而制定的，教学活动的程序、方法、形式等要素的系统策划与设计。
第5题：
情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程，而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估，这种评估方法称为（）
第6题：
第7题：
情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程，而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估，称为（）
第8题：
A.用学习中对具体问题的解决过程反映学习的效果
B.弱化学科界限，强调学科间的交叉
C.教学的过程与真实问题解决过程类似
D.任务情境与真实情境类似
第9题：
在课堂教学环境中，作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程称为（）。
第10题：
情境教学策略中，根据教学情境与现实世界存在的关系，可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（）。