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评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进（）的教学。

题目
填空题
评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进（）的教学。
参考答案和解析
正确答案： 教师
解析： 暂无解析
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第1题：

下列哪一项不是单元学习评价的目的()

A.了解学生学习目标达成情况

B.调控学习过程

C.为教学改进服务

D.关注教师的教学


正确答案：D

第2题：

()是通过学生记录自己学习数学的过程和体会,了解和评价学生数学学习方面表现的一种评价方式。

A.成长记录

B.参与研究

C.反思

D.数学日记


正确答案:D

第3题：

了解学生不仅要了解学生的智力情况、兴趣爱好、性格特征和其他学科的学习情况，还要了解学生前一趟课学习效果，吸取学生对改进教学的意见。()


参考答案：正确

第4题：

在新课程背景下，评价的主要目的是 （ ）

A、促进学生、教师、学校和课程的发展
B、形成新的教育评价制度
C、全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学

答案：C
解析：

第5题：

下面是关于学生数学学习评价的认识：

①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价；

②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习进行评价；

③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重；

④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学。

其中，不正确的是（ ）。

A.③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④

答案：D
解析：
本题主要考查高中数学课程关于学生数学学习评价的基础知识。

①项：学生的知识技能是基础知识和基本技能，只是学生数学学习的一部分，不能构成全面评价， ①项不正确，排除。

②项：学生数学评价方式应是多样多元化的，学生的情感与态度只是一方面，不能构成全面评价，②项不正确，排除。

③项：数学学习的评价不仅要关注学生的学习结果，更要关注学生在学习过程中的发展和变化，③项不正确，排除。

④项：数学学习的评价应采用多样化的评价方式，恰当呈现并合理利用评价结果，发挥评价的激励作用，通过评价帮助教师进行总结与反思，调整和改进教学内容和教学过程，促进老师的发展，④项不正确，排除。

第6题：

科学课堂评价是要通过各种评价方法,了解学生的学习和发展状况,改进教学,促进学习,最终实现课程中宗旨,促进每个学生科学素养的形成、提升。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第7题：

形成性评价又称()评价,其主要目的不是为了选拔少数优秀学生,而是为了发现每个学生的(),强化改进学生的学习,为教师提供()。

A、评价

B、潜质

C、反馈

D、过程


参考答案：BCD

第8题：

学生评价的目的是()

A比较学生成绩优劣

B激励学生学习

C改进教学

D发掘优秀学生


参考答案：BC

第9题：

在新课程背景下，评价的主要目的是 （ ）

A.促进学生、教师、学校和课程的发展
B.形成新的教育评价制度
C.全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学

答案：C
解析：

第10题：

下面是关于学生数学学习评价的认识：
①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价
②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价
③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重
④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学其中，不正确的为( )。

A、③④
B、①②③
C、①②④
D、①②③④

答案：D
解析：
学生数学学习评价的基本理念：“评价的主要目的是全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生的学习结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。”

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