课程目标
课程内容
课程组织
课程评价
第1题：
A、课程内容
B、课程管理
C、课程性质
D、课程结构
第2题：
关于课程的文化功能不正确的是（）
第3题：
课程目标决定课程的__________，以及实施过程状态。
第4题：
影响课程目标、决定人才方向，影响学校课程关键的是（）
第5题：
（）是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。
第6题：
决定课程优劣的最重要因素是课程的（）和（）。
第7题：
培训课程决定培训项目的开发方向。
第8题：
A、建立新课程体系
B、扩大选修课程
C、构建分科课程
D、构建综合课程
E、加强劳动技术课程
第9题：
决定培养目标、课程体系和课程结构的是（）
第10题：
（）是幼儿园教育课程的“指南针”和“方向盘”。