使课程的功能适应文化、社会、科学及人际关系需求的，持续不断的决定课程、改进课程的活动和过程称为（）。
第1题：
A.课程的概念
B.课程的文化功能
C.课程的教育功能
D.课程的结构
第2题：
在一些人看来，任何社会文化中的课程，实际上都是（而且也应该是）这种文化的反映。个体是社会的产物，教育就是要使个体社会化。课程应该反映各种社会需要，以便使学生能够适应社会。这种定义的本质是认为（）。
第3题：
下面各句中，没有语病的句子是（ ）。
A．只有不断提高自身的科学文化素质，才能相弥信息时代的要求
B．只要不断提高自身的科学文化素质，才能适应信息时代的要求
C．只有不断提高自身的科学文化素质，才能适应信息时代的要求
D．只有不断提高自身的科学文化素质，就能相称信息时代的要求
第4题：
主动适应论的基本观点认为学校课程（）
第5题：
下列不属于城市规划实施的作用表现的是（）
第6题：
第7题：
关于课程的文化功能不正确的是（）
第8题：
A、要适应经济社会不断发展的需要
B、要适应不同学习者的需求
C、要适应职业院校发展的需要
D、要适应国家的需要
第9题：
社会适应与发展的功能是指课程与教学变革不断促进自身领域的改变，更好地适应和促进人的发展。
第10题：
职业教育课程要适应经济社会不断发展的需要，要适应不同学习者的需求，这体现了职业教育课程（）的特点。