什么是产生式?产生式迁移理论的基本观点是什么?

题目
问答题
什么是产生式?产生式迁移理论的基本观点是什么?
参考答案和解析
正确答案: ⑴所谓产生式就是有关条件和行动的规则,简称C-A规则。
⑵产生式迁移理论则是针对认知技能的迁移提出的,其基本思想是:前后两项学习任务产生迁移的原因是两项任务之间产生式的重叠,重叠越多,迁移量越大。两项任务之间的迁移,是随其共有的产生式的多少而变化的。
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第1题:

迁移的产生式理论 名词解释


参考答案:安德森提出的一种迁移理论,认为先后两项技能学习产生迁移的原 因是两项技能之间产生式的重叠。重叠越多,迁移量越大。

第2题:

产生式迁移理论的基本观点是什么?


正确答案:
产生式就是有关条件和行动的规则,简称C—A规则。基本观点:前后两项学习任务产生迁移的原因是两项任务之间产生式的重叠,重叠越多,迁移量越大。两项任务之间 的迁移,是随其共有的产生式的多少而变化的。

第3题:

现代迁移理论中,以__________等人为代表,认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠,则可以产生迁移。


正确答案:
安德森

第4题:

认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式( )

A.认知结构迁移
B.产生式迁移
C.认知能力迁移
D.认知策略迁移

答案:A,B,D
解析:

第5题:

现代迁移理论以安德森等人为代表,他们认为如果两种学习中产生式或交叉或重叠,则可以产生迁移。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√
安德森等人针对认知技能的迁移,提出前后两项学习产生迁移的原因是两项任务之间产生式的重叠,重叠越多,迁移量越大。产生式就是有关条件和行动的规则,简称C.A规则。

第6题:

以 ______等人为代表提出产生式理论,认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠,则可以产生迁移。


正确答案:
安德森 

第7题:

产生式迁移理论证实了( )。

A.学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意

B.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移

C.重叠的产生式导致迁移

D.策略学习可以自动迁移


正确答案:C
产生式迁移理论是针对认知技能的迁移提出的,其基本思想是:前后两项学习任务产生迁移的原因是两项任务之间产生式的重叠,重叠越多,迁移量越大。两项任务之间的迁移,是随其共有的产生式的多少而变化的。

第8题:

产生式迁移理论的基本思想是,先后两项技能学习产生迁移的原因是两项技能之间产生式的或__________重叠。


正确答案:
交叉

第9题:

当代的迁移理论有( )
A.概括化理论 B.关系理论
C.认知结构迁移理论 D.产生式理论
E.情境性理论


答案:C,D,E
解析:
概括化理论和关系理论是早期的迁移理论。

第10题:

强调特殊迁移的学习迁移理论包括

A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括说
D.学习迁移的产生式理论

答案:B,D
解析:
形式训练说强调学习迁移是官能得到训练而发展的结果,官能提高了,学习者解决各种问题的能力都提高了,这是一般迁移。共同要素说认为两种情境相同的因素越多,迁移的可能性就越大,这是特殊迁移。概括说强调原理、原则的概括对迁移的作用,这是一般迁移。学习迁移的产生式理论强调两种学习中产生式重叠的多寡影响迁移,这是特殊迁移。