实词
虚词
名词
动词
第1题：
公文拟制者要掌握大量公文语言的( )。
A、丰富词汇
B、生动词汇
C、专业词汇
D、情感词汇
第2题：
第3题：
3—4岁幼儿所掌握的词汇中，( )占多数。 A．名词和形容词 B．动词和副词 C．名词和动词 D．数次和量词
第4题：
幼儿所掌握的概念，主要是（）
第5题：
学龄前对于词汇的“音”和“义”均已基本掌握，对于词汇相关的汉字尚不能辨认与书写。
第6题：
4岁幼儿所掌握的平均词汇量是( )。
A．500左右
B．1600左右
C．3000左右
D．1100左右
第7题：
第8题：
幼儿所掌握的概念主要是一些日常的、具体的概念，而不是科学概念。()
第9题：
一般而言，学前儿童只掌握基本的词汇，他们对词汇的掌握主要表现在（）的增加、（）的扩大，以及对（）的确切和加深等方面。
第10题：
“使学员了解、熟悉、掌握、能……”是教学目的常用的词汇。