列哪些选项是属于发展性评价的功能()

题目
多选题
列哪些选项是属于发展性评价的功能()
A

导向功能

B

评价功能

C

激励功能

D

调节功能

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第1题:

以实现评价的综合功能为目的的评价是(  )

A.综合性评价
B.发展性评价
C.外部评价
D.内部评价


答案:B
解析:
一般把以实现评价的综合功能为目的的评价称为“发展性评价”,并把评价的综合功能称为“发展功能”。。

第2题:

下面哪些选项属于项目评价的内容?()

  • A、目标评价
  • B、效益评价
  • C、跟踪评价
  • D、持续性评价
  • E、过程评价

正确答案:A,B,D,E

第3题:

发展性评价的主要功能是( ) A.选拔功能 B.甄别功能 C.鉴定功能 D.激励功能


正确答案:D

第4题:

不属于新课程倡导的发展性评价基本内涵的一项是()。

  • A、评价方式多样化
  • B、以学校评价为基础
  • C、与课程功能的转变相适应
  • D、评价的根本目的在于促进发展

正确答案:B

第5题:

下列哪些属于教学评价理论()

  • A、泰勒模式
  • B、CIPP模式
  • C、目标游离模式
  • D、行为目标模式
  • E、发展性目标模式

正确答案:A,B,C,E

第6题:

义务教育化学新课程倡导发展性评价,下列选项中不符合该评价理念的是( )。


A.过程评价和结果评价相结合

B.强化评价的选拔和甄别功能

C.关注“三维”学习目标的达成

D.定性评价和定量评价相结合

答案:B
解析:
新课程倡导的发展性评价的基本内涵是:①评价的目的在于促进发展。淡化原有的甄别和选拔功能,关注学生、教师、学校和课程发展中的需要,突出评价的激励与控制功能;②与课程功能的转变相适应。体现本次基础教育课程改革的精神,保障基础教育课程改革的顺利实施;③体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势。关注人的发展.强调评价的民主化、人性化的发展,重视被评价者的主体性及评价对个体发展的建构作用;④评价内容综合化,重视知识以外的综合素质的发展,尤其是创新、探究、合作与实践等能力的发展.以适应人才发展多样化的要求;评价标准分层化,关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求,促进其在原有水平上提高和发展的独特性;⑤评价方式多样化,将量化评价与质性评价相结合,适应综合评价的需要,丰富评价与考试的方法.如成长记录袋、学习13记、情景测验、行为观察和开放性考试等,追求科学性、实效性和可操作性:⑥评价主体多元化,从单向转为多向,增强评价主体间的互动,强调被评价者成为评价主体中的一员,建立学生、教师、家长、管理者、社区和专家等共同参与、交互作用的评价制度,以多渠道的反馈信息促进被评价者的发展:⑦关注发展过程,将形成性评价与终结性评价有机结合起来,使学生、教师、学校和课程的发展过程成为评价的组成部分:而终结性的评价结果随着改进计划的确定亦成为下一次评价的起点,进入被评价者发展的进程之中.故本题选B。

第7题:

以下属于学前儿童发展评价类型的是()。

  • A、诊断性评价
  • B、形成性评价
  • C、终结性评价
  • D、发展性评价

正确答案:A,B,C

第8题:

数学教育发展性评价的重要功能是反馈调节。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第9题:

发展性教学评价有别于传统的教学评价的主要表现在哪些方面?


正确答案: 主要表现在评价目的、评价双方(评价者与评价对象)关系、评价标准的确定、评价周期等方面均有较大不同。

第10题:

新的语文课程评价观突显教学评价的()

  • A、终结性功能
  • B、隐性功能
  • C、科学功能
  • D、发展性功能

正确答案:D