第1题：
第2题：
学前儿童心理发展的家庭辅导内容包括（）
第3题：
A、培养学前儿童的自尊、社会性和自主性
B、家庭成员要创造温馨和谐的家庭氛围，教养态度要一致
C、父母和教师要树立科学的儿童教育观，创设和谐的教育环境，促进儿童心理的健康成长;加强自我心理卫生保健，提高自身的心理素质，以健康的人格影响孩子
D、幼儿园要重视儿童的问题性教育，提高其心理素质和能力，开展心理辅导(人格辅导、学习辅导、生存辅导)，促进学前儿童心理健康
第4题：
亨特的（）理论和皮亚杰的认知发展理论是学前儿童心理健康评估的理论基础。
第5题：
为了适应学前儿童的心理辅导，在对父母（）心理辅导是应注意：（）、（）、（）。
第6题：
学前儿童心理卫生具体任务主要包括（）。
第7题：
拉扎鲁斯认为，对儿童进行心理辅导的最佳时机有哪些？
第8题：
A.人格辅导
B.生存辅导
C.学习辅导
D.生活辅导
第9题：
皮亚杰认为，对学前儿童进行心理辅导的关键是（）。
第10题：
简述学前儿童心理辅导的特征。辅导中应注意哪些问题？