知识的理解（亦称知识的领会）
知识的巩固与记忆
知识的运用
知识的综合
第1题：
A、逻辑顺序排列的系统工程全过程
B、时间顺序排列的系统工程全过程
C、知识结构排列的系统工程全过程
D、综合顺序排列的系统工程全过程
答案：B
解析：
美国工程师霍尔认为系统工程整个活动过程可以分为前后紧密衔接的7个阶段，每个阶段应遵循一定的思维程序，需各种专业知识和技能的支持。这构成了时间维、逻辑维和知识维的“三维空间结构”，概括了系统工程的一般过程。
知识维：指在完成上述各阶段和各步骤所需要的知识和专业技术。
逻辑维：每个阶段需进行的工作步骤，是运用系统工程方法进行思考、分析和解决问题应遵循的一般程序。
时间维：表示系统从规划到更新,从开始到结束按时间顺序排列的系统工程全过程,反映了系统的生命周期循环过程。
第2题：
A、心理准备阶段
B、感知知识阶段
C、理解知识阶段
D、巩固知识阶段
E、运用知识阶段和评价学习效果阶段
第3题：
从引导学生掌握知识的过程来说。教学过程一般可以分为理解、巩固、应用三个基本发展阶段。（ ）
此题为判断题(对，错)。
第4题：
竖炉烘炉过程，应严格按烘炉曲线进行，一般分为（），（），（）三个阶段。
第5题：
在我国中小学，一般将学生掌握知识的过程划分为几个基本阶段？
第6题：
A.知识的领会
B.知识的巩固
C.知识的应用
D.知识的测评
第7题：
第8题：
教学过程中，学生掌握知识、技能的基本阶段有哪些？
第9题：
知识的掌握过程按顺序一般分为（）阶段。
第10题：
教师引导学生掌握知识的基本过程包括（）、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、学业成绩的检查和评定等六个阶段。