对
错
第1题：
A、教师
B、幼儿
C、院所领导
D、家长
第2题：
幼儿园课程目标往往是以行为目标的方式表述，即以幼儿外显的行为描述活动目标。()
第3题：
A、符合我国幼儿教育科学研究的实际
B、有助于幼儿教育科学研究中多种研究方法的并用
C、可以开阔幼儿教育科学研究的收益面
D、可以使研究者准确了解幼儿的行为
第4题：
下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的有（）
第5题：
幼儿园体育活动目标的表述方面，文字上力求准确生动、通俗易懂。
第6题：
按照教育活动的主体看，幼儿园健康教育活动目标的表述方式可分为()。
A、表述教师行为的目标
B、表述幼儿行为的目标
C、表述表现性的目标
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
幼儿教育活动目标的表述中，只能以幼儿作为行为主体，用幼儿的行动变更来表述。
第10题：
在幼儿园中，幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和（）两方面进行评价。