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通过体育教学可以对学生哪些方面进行教育？（）

题目
多选题
通过体育教学可以对学生哪些方面进行教育？（）
A

身体教育

B

思想品德教育

C

心理品质的培养

D

智能教育

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第1题：

体育教学手段可分成“帮助学生进行认知的教学手段”“帮助学生加强本体感受的教学手段”（　　）等三大类。

A.“帮助身体练习为主的体育教学手段”
B.“帮助叙述感知为主的体育教学手段”
C.“帮助学生进行思考和交流的教学手段”
D.“帮助情感体验为主的体育教学手段”

答案：C
解析：
【知识点】体育教学手段的分类。
【答案】C。
【解析】体育教学手段可分成“帮助学生进行认知的教学手段”“帮助学生加强本体感受的教学手段”“帮助学生进行思考和交流的教学手段”等三大类。

第2题：

在教学指导下，学生进行身体素质练习，并规定负荷与休息的交替，以发展学生身体素质为中心的体育教学活动体系被称作（　　）

A.体育锻炼类教学模式
B.发展学生主动性体育教学模式
C.领会式体育教学模式
D.启发式体育教学模式

答案：A
解析：
选项B主张尊重学生的自主性和自发性，强调给学生自主学习的空间和机会，使强制性的死板教学转变为生动活泼的教学；选项C指的是试图通过从整体开始学习的新教程，改变以往只追求技能而忽视学生对整个运动项目的认知和对运动特点把握的缺陷，以提高球类教学质量；选项D是指在教师的启发诱导下，学生通过对一些事实和问题的独立探究，发现并掌握相应原理和结论的一种教学模式。选项A符合题意。

第3题：

体育教学的三个基本要素是()

A.体育教师学生体育教材

B.体育教师学生体育教学方法

C.体育教学内容体育教学方法学生

D.体育教学物质条件体育教学手段学生


正确答案为：A

第4题：

通过体育教学可以对学生哪些方面进行教育？（）

  • A、身体教育
  • B、思想品德教育
  • C、心理品质的培养
  • D、智能教育

正确答案:A,B,C,D

第5题：

体育教学的心理环境包括哪些方面？
（1）校风与班风
（2）学校体育传统与风气
（3）体育课堂常规
（4）体育课堂心理气氛
（5）体育教学中的人际关系
略

第6题：

准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模式是（　　）。

A.技能掌握式体育教学模式
B.快乐体育的“目标学习”教学模式
C.小群体体育教学模式
D.发现式体育教学模式

答案：A
解析：
【知识点】体育教学模式。
【答案】A。
【解析】技能掌握式体育教学模式经常被称为“传统的体育教学模式”，这种模式主要受苏联传统教学理论的影响。它主要是依据运动技能的形成规律而设计的．是以系统地传授运动技能为主要目的的体育教学过程。

第7题：

体育教学的物理（物质）环境包括哪些方面？
（1）体育教学场所和设备
（2）体育教学的自然环境
（3）体育教学信息
（4）班级规模
（5）队列与队形
略

第8题：

影响初中体育课教学组织形式选择的因素有（　　）

A.学生数量、学生个体差异、教师的组织能力、器材的数量
B.学生数量、体育场地器材、体育教学内容、学生个体差异
C.学生数量、体育教学目标、学生个体差异、体育场地器材
D.学生数量、体育场地器材、体育教学目标和内容、学生个体差异


答案：D
解析：

第9题：

体育教师在体育教学中的主导性主要体现在哪些方面？
1、贯彻体育教育思想。
2、进行教学内容的选择和加工。
3、选用与学生学习需要相适应的教学方法和手段。
4、进行体育学习的评价。
5、创造适合学生学习的体育教学环境。
6、“导航”学生的体育学习方式。
略

第10题：

“体育的研究性学习”是主张通过体育教学，使学生既懂又会，并使学生通过学习运动的原理，掌握较高的技术动作和方法，提高体育教学“智育”因素的过程。


正确答案:错误

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