多选题学校与学校系统的组织环境通过（）影响教师的专业发展.A学校的规章制度B管理风格C公共信任D社会期望E专业组织

题目

多选题

学校与学校系统的组织环境通过（）影响教师的专业发展.

学校的规章制度

管理风格

公共信任

社会期望

专业组织

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第1题：

教师专业发展学校存在的问题是什么?

参考答案：1教师缺少主动性。2教师缺少成就感。3教师个性问题无法解决。

第2题：

影响个体心理健康的学校因素包括()。

A.学校的管理和教学

B.学校环境

C.同学因素

D.教师因素

参考答案：ABD

第3题：

美国的教师专业发展学校(简称PDS学校)概念是针对原有的教师教育的弊端由霍姆斯小组在1986年报告《明天的教师》中提出。()

参考答案：正确

第4题：

影响幼儿教师专业发展的因素不包括（　　）。

A.社会因素
B.学校因素
C.幼儿因素
D.教师自身因素

答案：C

解析：

影响幼儿教师专业发展的因素有：教师因素、学校因素和教师白身因素。

第5题：

教师专业发展很重要,但是比教师专业发展更重要的是()。

A、学生发展

B、学校发展

C、教师发展

D、课程发展

答案：C

第6题：

影响个人职业生涯发展的微观环境因素包括()。

A.企业

B.学校

C.家庭环境

D.专业

参考答案：BCD

第7题：

校本教师培训是以学校为教育基地,针对学校教育教学改革和教师专业发展存在的问题,充分利用校内外各种教育资源,由学校策划和组织实施的面向全体教师的继续教育活动。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第8题：

影响教师专业发展的社会因素有哪些?()

A、社会舆论定位

B、教育政策

C、家人的支持程度

D、学校的组织文化

E、教育环境

答案：ABC

第9题：

高等学校实行教师聘任制应当遵循的原则是（）。

A.服从学校发展需要
B.教师专业发展
C.学校规章制度确立
D.双方平等自愿

答案：D

解析：

第10题：

教师专业化发展的核心问题是（）。

A园本教研

B教师职业的专业化

C教师专业发展学校

D在职培训

B
略

学校与学校系统的组织环境通过（）影响教师的专业发展.

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