名词解释题伪圣化

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伪圣化

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第1题：

宋代是辨伪理性化、规模化的发展时期。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第2题：

超声伪像是超声成像过程中产生的，以下叙述哪项是正确的（）。

A、超声伪像是十分常见的
B、超声伪像是不常见的
C、实时超声图像清晰，并无伪像产生
D、实时灰阶超声的伪像罕见
E、数字化彩色多普勒超声完全可以消除伪像

正确答案:A

第3题：

超声伪像是超声成像过程中产生的，以下叙述哪项是正确的

A．超声伪像是十分常见的

B．超声伪像是不常见的

C．实时超声图像清晰，并无伪像产生

D．实时灰阶超声的伪像罕见

E．数字化彩色多普勒超声完全可以消除伪像

正确答案：A
声像图伪像(伪差，artifact)是指超声显示的断层图像与其相应解剖断面图像之间存在的差异。这种差异表现为声像图中回声信息特殊的增添、减少或失真。伪像在声像图中十分常见。理论上讲几乎任何声像图上都会存在一定的伪像。而且，任何先进的现代超声诊断仪均无例外，只是伪像在声像图上表现的形式和程度上有差别而已。

第4题：

超声伪像（伪差）是超声成像过程中产生的。以下哪项是正确的（）。

A、超声伪像是常见的
B、超声伪像是不常见的
C、伪象是相对常见的。因为有不少声像图十分清晰，并无伪象产生
D、以往超声伪象是比较常见的，自从采用实时灰阶超声后已经少见
E、超声伪像是常见的，采用高清晰现代数字化超声可以消除伪像

正确答案:A

第5题：

“圣化”是董仲舒对（）的要求。

正确答案:教师

第6题：

宋代是辨伪理性化、规模化的发展时期。

正确答案:错误

第7题：

伪圣化

正确答案: 所谓伪圣化，就是“用一套唯一套的‘群性话语’和‘公共思维’模式，钳制师生丰富多元的精神方式、说话方式，压抑精神自由，禁绝个性语言，让全体师生都用一种模式思维、用一套话语说话；用专制色彩的伪神圣、假崇高的观点去看待‘高尚’‘健康’‘先进’‘有意义’等人文价值范畴，让师生的语言，远离真实的人生和真实的现实生活。它走向‘精神专制主义’”。

第8题：

超声伪像是超声成像过程中产生的，你认为以下叙述哪项是正确的( )

A.超声伪像是十分常见的

B.超声伪像是不常见的

C.实时超声图像清晰，并无伪像产生

D.实时灰阶超声的伪像罕见

E.数字化彩色多普勒超声完全可以消除伪像

正确答案：A
声像图伪像(伪差，artifact)是指超声显示的断层图像与其相应解剖断面图像之间存在的差异。这种差异表现为声像图中回声信息特殊的增添、减少或失真。伪像在声像图中十分常见。理论上讲几乎任何声像图上都会存在一定的伪像。而且，任何先进的现代超声诊断仪均无例外，只是伪像在声像图上表现的形式和程度上有差别而已。

第9题：

孟子从其人性论出发，认为教育的作用主要在于（），这样人就可以成圣成贤。

A、扩充善端
B、增长知识
C、品德修养
D、化性起伪

正确答案:A

第10题：

1942年，小清河根据地全部伪化。（）

正确答案:错误

伪圣化

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