在发展运动员的最大力量时,一般负荷强度要大,但次数不宜过多

题目
判断题
在发展运动员的最大力量时,一般负荷强度要大,但次数不宜过多
A

B

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相似问题和答案

第1题:

填空题
()1920年起源于美国加利福尼亚的;1927年开始传入欧洲,()年正式成为奥运会正式比赛项目。

正确答案: 沙滩排球,1996
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第2题:

单选题
做技巧头手倒立动作时,头和两手应当呈()。
A

直角三角形

B

等边三角形

C

等腰三角形

D

锐角三角形


正确答案: C
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第3题:

填空题
田径运动中,以()计算成绩的项目叫径赛,以()和()来计算胜负的项目叫田赛。

正确答案: 时间,高度,远度
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第4题:

问答题
小学教育内容的选择原则,举例说明

正确答案: 目前我国中小学常用的教学原则体系,是在苏联凯洛夫教育学的教学原则体系基础上发展起来的,但其内容已由我国教学理论和实际工作者结合我国的教学实践有所发展,并补充了一些新的原则。特殊应当指出,这一原则体系是针对师生系统地传授和学习书本知识的教学模式。假如教学采用教师辅导学生从活动中自己学习的模式(例如活动课程),则这一原则体系并不适用。
(一)直观性原则
指根据教学活动的需要,让学生直接感知学习对象。这一原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。
如前所述,教学活动的特点之一在于它是一种间接认识,学生在教学中是以学习前人经验即书本知识为主的。这些书本知识的真理性固然毋庸置疑,但它们与学生的生活和他们自己的个人经验存在相称的差距,有些甚至是完全陌生的。而人的认识总是从感性上升到理性,从详细过渡到抽象,完全没有感性认识和详细形象做基础和支撑,是不可能真正掌握纯粹理论知识的。由于书本知识与学生之间客观存在的距离,学生们在学习和理解的过程中必然会发生各种各样的困难和障碍,直观性原则的意义在于克服这些困难和障碍,通过提供应学生直接经验或利用学生已有的经验,帮助他们掌握原本陌生难解的理论知识。
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第5题:

单选题
一名球员接球后双脚同时落地,()脚为中枢脚
A

左脚

B

双脚任意一脚

C

右脚


正确答案: A
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第6题:

填空题
17世纪英国哲学家洛克在()中提出“白板说”。

正确答案: 《教育漫话》
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第7题:

问答题
简述标准化成就测验的优越性与问题。

正确答案: 标准化成就测验的优点
1)客观性:由于测验在编制过程中采取了很多特别的技术手段,控制很多的指标,其客观、严谨的程度要远高于教师自编的测验。
2)计划性:专家在编制标准化测验时,已经考虑到所需的时间和经费,并规定了测验的施测程序,因此标准化测验比大部分的课堂测验更有计划性。
3)可比性:标准化测验由于具有统一的参照标准,使得不同考试的分数具有可比性。
标准化成就测验的局限性:
测验内容过于狭窄、形式过于单一;脱离情景、脱离真实世界;测验被滥用;不能评价解决问题的能力。
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第8题:

多选题
系统脱敏法一般包括三个步骤为()。
A

排列出焦虑的等级层次表

B

暴露焦虑

C

进行放松训练

D

进入系统脱敏过程


正确答案: D,B
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第9题:

填空题
萌芽状态的体育一般分为1、()中的体育;2、();3、()4、()

正确答案: 原始教育,原始军事训练活动,原始娱乐活动,原始的医疗保健活动
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第10题:

单选题
以下哪种情况有利于治疗肥胖()。
A

经常不吃早餐

B

餐前适当运动

C

经常吃油腻食品

D

吃完便睡觉


正确答案: B
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