第1题：
A、1955年
B、1956年
C、1958年
D、1957年
第2题：
A现代汉语
B古代汉语
C文学
D语文教育史
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
儿童文学为小学语文教学提供了宝贵的教材资源。
第5题：
建国后第一套比较系统的小学语文教材的主要特点有（）
A学习苏联经验
B学习美国六三三学制
C吸收汉语、文学教学改革的精神
D注意吸收日语
E重视语文“双基”训练
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
A.语文教学能力
B.语文教学素养
C.语文教学目标
D.语文教学改革
第8题：
教师的语文专业修养是()。
A、现代汉语素养
B、古代汉语素养
C、文章和文学修养
D、语文教育史修养
第9题：
1904年语文学科独立之时，语文课程名称为（）。
A语言和文学
B中国文字和中国文学
C汉语和文学
D国语和国文
第10题：
评析：语文知识和语文能力相结合的单元组合语文教材理论。