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交互式电子白板为教学提供了（）的同步教学资源。

题目
多选题
交互式电子白板为教学提供了（）的同步教学资源。
A

静态图片和文本

B

动画

C

视频

D

以上都没有

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第1题：

交互式电子白板在学科教学中的应用能够：（）

  • A、优化教学方式
  • B、降低学生课堂参与度
  • C、改善学生学习方式
  • D、不利于学生集中注意力

正确答案:A,C

第2题：

在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。


正确答案:错误

第3题：

以下哪种不是交互式电子白板的功能()

A.板书

B.辅助教学工具

C.绘图

D.播放


答案：D

第4题：

交互式电子白板不能与其他教学软件兼容。


正确答案:错误

第5题：

以下不属于交互式电子白板的创新应用为？（）

  • A、基于交互式电子白板的ppt
  • B、基于交互式电子白板的同步课堂
  • C、基于交互式电子白板的DST
  • D、基于交互式电子白板的专业学习

正确答案:A

第6题：

交互式电子白板比PPT教学多了哪些功能（）。

  • A、支持非线性播放
  • B、教学内容呈现为多媒体形式
  • C、非常容易实施弹性化教学
  • D、可视化资源利用

正确答案:A,C,D

第7题：

在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是（）。

  • A、生生互动
  • B、教师讲授为主
  • C、师生互动
  • D、基于任务的学习方式

正确答案:A

第8题：

交互式电子白板具有丰富的教学功能．目前已在我国中小学教学中得到了广泛应用。下列有关交互式电子白板教学功能的描述中错误的是()。


A.绘制教学图形

B.对音频进行降噪处理

C.遮罩、聚焦、放大显示教学内容

D.切换教学页面，保存书写的内容

答案：B
解析：
交互式电子白板的功能主要有以下六个：①屏幕批注，实现学生边思考、边想象、边批画的学习方式；②遮罩、拖放、聚焦显示重点教学内容；③实现过程回放；④模式切换，教师可以利用电子自板操作切换到普通操作模式；⑤智能绘图，电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能笔、量角器、画圆等多种智能工具。教师不需要借助其他工具；⑥积累资源，可以将教师上课使用的课件、教学资源和学生智慧的创造，导出为网页、图片等资源，便于学生再学习或复习等。但是不能对音频进行降噪处理。

第9题：

在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动。


正确答案:错误

第10题：

交互式电子白板中，与学科教学相关的功能通常体现在（）

  • A、绘图与素材
  • B、工具与仿真实验
  • C、资源与题库
  • D、以上都不是

正确答案:A,B,C

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