问答题什么是配器方案

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什么是配器方案

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相似问题和答案

第1题：

幼儿园打击乐演奏活动的材料包括：（）、（）和配器方案。
乐器；音乐
略

第2题：

配器时，什么是力度的对比？

正确答案:在整个演奏过程中应有力度的变化。有时根据乐曲比的需要，应使某些乐句更加强些，某些乐句更加弱些，以突出力度上强弱。音量上大小的对比，可用齐奏与某种乐器独奏来表现，也可用音量不同的乐器，如大鼓与小铃轮流演奏来表现。

第3题：

在已经有音乐配器基础的班级，教师可以引导儿童集体为乐曲设计打击乐配器演奏方案。()

参考答案：正确

第4题：

分配器安装有什么要求？

正确答案: （1）分配器安装在墙壁和专用箱内，住宅一般安装在厨房间；
（2）集水器下面阀门距离地板30cm以上处，水平安装；
（3）供水阀门安在分水器前面，回水阀门安装在集水器后面；
（4）过滤器安装在分水器的前面；
（5）分配器连接顺序：
连在供水干管—锁闭阀—过滤器—球阀—三通（温度、压力表、接口）—分水器（上杠）—地热管—集水器（下杠）—球阀—连在回水干管。

第5题：

什么是配器方案

正确答案:配器方案，是为音乐选择不同乐器进行演奏的计划。在选择打击乐演奏的配器方案时要考虑以下两点：一是儿童的能力，即儿童使用乐器的能力和适应变化的能力。二是要有一定的艺术性，即所选择的配器方案能够符合音乐原来的性质、风格、结构，又具有统一性、整体感和美感。

第6题：

试分析为幼儿选择的打击乐曲配器方案应具有什么特点。

正确答案: 为幼儿选择的打击乐曲配器方案应具有以下特点：
1.适合幼儿的实际能力
适合幼儿的实际能力，在这里有两层意思。其一是适合幼儿使用乐器的能力，配器方案中选用的乐器种类和演奏方法，应是特定年龄阶段幼儿能够接受的。其二是适合幼儿对变化做出反应的能力，配器方案中的节奏变化和音色变化，其频度和复杂程度应是特定年龄阶段幼儿能够接受的。如：在为3—4岁幼儿选择的配器方案中，一般宜在乐段之间变化音色；在为4—5岁幼儿选择的配器方案中，一般可在乐句之间变化音色；在为5—6岁幼儿选择的配器方案中，不仅可以考虑在乐段之间，乐句之间甚至乐句之中变化音色，还可以考虑在乐段之间，乐句之间甚至乐句之中变化节奏。
2.有一定的艺术性有一定的艺术性，在这里也有两个意思。其一是配器产生的音响效果能够与音乐原来的情绪、风格、结构相一致。其二是配器所产生的影响效果要富于变化有具有整体统一感。

第7题：

试述幼儿园配器方案的实施。

正确答案:配器方案，是为音乐选择不同乐器进行演奏的计划。在选择打击乐演奏的配器方案时要考虑以下两点：一是儿童的能力，即儿童使用乐器的能力和适应变化的能力。如为小班儿童选择的配器方案，其节奏型和音色的变化不宜频繁，一般以一个段换一种节奏型号，一个乐曲安排2-3种乐器音色为宜，中、大班在此基础上可以考虑一点变化。二是要有一定的艺术性，即所选择的配器方案能够符合音乐原来的性质、风格、结构，又具有统一性、整体感和美感。

第8题：

用形状和色彩表示配器方案的总谱是（）

A标准总谱

B通用总谱

C图形总谱

D动作总谱

C
略

第9题：

幼儿教师如何实施配器方案？

正确答案:配器方案是为音乐选择不同乐器进行演奏的计划。在选择打击乐演奏的配器方案时要考虑以下两点：一是儿童的能力，即儿童使用乐器的能力和适应变化的能力。如为小班儿童选择的配器方案，其节奏型和音色的变化不宜频繁，一般以一个段换一种节奏型号，一个乐曲安排2-3种乐器音色为宜，中、大班在此基础上可以考虑一点变化。二是要有一定的艺术性，即所选择的配器方案能够符合音乐原来的性质、风格、结构，又具有统一性、整体感和美感。

第10题：

分配器的作用、分类和技术参数是什么？使用中应该注意什么？分配器的电路主要由哪些电路组成？关键器件是什么？

正确答案:分配器的作用是用来分配高频信号的部件，将一路信号功率平均分配给几路输出。有二、三、四分配器等。
主要技术参数有分配损耗、相互隔离、反射损耗、输入阻抗。分配器电路主要由阻抗匹配器、功率分配器、高频补偿电容和电阻组成，关键器件是宽带传输线变压器

什么是配器方案

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