违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

学前儿童10以内加减运算教育的要求

题目
问答题
学前儿童10以内加减运算教育的要求
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

学前儿童10以内加减运算教育的要求


正确答案: 1）会解答简单的加减（求和、求剩余）口述应用题
2）学习10以内数的加减法，理解加减的含义；认识加号、减号、等号，认识加减算式并知道算式表示的含义。

第2题：

10以内数的加减运算的指导要点包括（）

  • A、根据实际安排教学形式
  • B、帮助幼儿理解加减法含义及认识符号和算式
  • C、指导幼儿学习列式和运算
  • D、运用多种方式进行运算练习

正确答案:A,B,C,D

第3题：

口述应用题在学前儿童学习加减运算中有何作用。


参考答案：(1)口述应用题是学前儿童掌握加减运算的工具和基础口述应用题在幼儿学习加减运算中起着重要的作用，是幼儿掌握加减运算的工具和基础。(2)口述应用题有助于幼儿思维能力的发展促进了幼儿思维分析、综合能力的发展;促进了幼儿抽象思维能力的发展。(3)学前儿童解答和自编应用题的心理特点幼儿在解答加、减应用题时，常会受题目中内容和情节的影响，他们往往把应用题当作一个故事或谜语，而不注意题目中的数量关系和问题，也有时是被题目中情节内容所吸引而忘记计算的任务。幼儿在学习自编应用题时，常常因为对应用题的结构理解、掌握较差，常表现出以下问题：多数幼儿不会提出问题，常直接说出答案;有的幼儿不会提问，编题也不完整;还有的幼儿所编的应用题不符合生活逻辑或事物发展的规律。

第4题：

复习10以内加减运算的方法有（）

  • A、教学游戏
  • B、感知练习
  • C、书面练习
  • D、口头练习

正确答案:A,B,C,D

第5题：

数的运算在幼儿期指的是（）以内的加减运算。


正确答案:10

第6题：

学前儿童加减运算的特点


正确答案: 1）学习加法比减法容易
2）学习加小数、减小数容易，学习加大数、减大数难
3）理解和掌握应用题比算式题容易

第7题：

举例说明学前儿童认识10以内数的组成教育的指导要点。


正确答案: （1）10以内数的组成学习，在内容安排上一般可分成3个单元，每一单元应有其重点内容与要求。
（2）在数的组成教学中，教师应重视幼儿自己的操作和探索。
（3）通过多种活动和游戏形式，巩固幼儿对数的组成的认识。

第8题：

学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和（）。

A.学前儿童卫生教育
B.学前儿童饮食营养教育
C.学前儿童常规教育
D.学前儿童社会教育

答案：B
解析：
【知识点】幼儿园健康教育活动。学前儿童健康教育主要包括学前儿童体育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童安全自护教育、学前儿童饮食营养教育和心理健康教育等五种类型。

第9题：

制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括（）。

  • A、学前儿童美术发展的规律
  • B、学前儿童美术教育科目本身的性质
  • C、社会文化对学前儿童美术教育的要求
  • D、学前儿童美术活动的设计

正确答案:A,B,C

第10题：

学前儿童加减运算能力的一般发展过程是怎样的？


正确答案:幼儿加减运算能力要经历从具体水平加减到运用表象进行加减再到概念水平的加减的过程；幼儿掌握加减法要经过逐一加减到按群加减的发展过程。

更多相关问题
相关内容