第1题:
A、评价
B、潜质
C、反馈
D、过程
第2题:
第3题:
A比较学生成绩优劣
B激励学生学习
C改进教学
D发掘优秀学生
第4题:
小学语文教学评价的主要目的是为了(),激励学生的学习和改进教师的教学。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A.了解学生学习目标达成情况
B.调控学习过程
C.为教学改进服务
D.关注教师的教学
第9题:
第10题:
评价的主要目的是为了全面了解学生的()历程,激励学生的学习和改进教师的教学。
填空题小学语文教学评价的主要目的是为了(),激励学生的学习和改进教师的教学。
单选题学生学业评价有助于()。A 把握学生特点、选择教学策略B 改进教学活动、改善学生的行为表现C 使教师和学校全面了解学生发展情况D 以上全对
单选题评价的目的是了解学生学习的过程和结果,促进学生的()以改善教师的教学和提高教学质量。A 智育发展B 心理发展C 全面发展D 德育发展
填空题评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进()的教学。
有效的()可以与教学活动形成一种互动关系,为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。A、学习评价B、教师评价C、课堂评价D、自我评价
学生学业评价有助于()。A、把握学生特点、选择教学策略B、改进教学活动、改善学生的行为表现C、使教师和学校全面了解学生发展情况D、以上全对
判断题形成性评价:是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处,显示学生学习过程中需要改进的具体之处,使教师和学生都能及时获得反馈信息,从而更好地改进教学过程,提高教学质量。A 对B 错
()能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况,及时反馈教学信息,发现学生音乐学习过程中存在的问题,以便及时调整和改进音乐教学工作。A、综合性评价B、定性评价C、形成性评价D、终结性评价
评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进()的教学。
多选题学生学业评价的功能主要包括()。A有助于把握学生的起点,选择教学策略B有助于改进教学活动,改善学生的行为表现C有助于使教师和学校全面了解学生发展情况D有助于惩罚不认真学习的学生