系统性原则
个别性原则
可行性原则
兼顾个人与集体原则
第1题：
语言矫治工作中要抓好其中一系列的环节，这一原则是（）
A可行性原则
B系统性原则
C个别化原则
D兼顾个人与集体原则
第2题：
语言障碍矫治要抓好一系列环节，如对儿童语言障碍的原因、程度等进行正确的分析和评估。这里贯彻的是（）
A个别化原则
B兼顾个人与集体原则
C可行性原则
D系统性原则
第3题：
语言矫治工作中要抓好其中一系列的环节，即贯彻（）
A系统性原则
B个别化原则
C可行性原则
D兼顾个人与集体原则
第4题：
语言矫治中要考虑不同障碍类型儿童的不同心理特点，即贯彻（）。
第5题：
对语言矫治的正确描述的观点有（）。
第6题：
语言矫治工作中贯彻（）原则，就是要考虑教学设备是否能够满足、矫治时间能否保证等。
A系统性
B个别性
C可行性
D兼顾个人与集体
第7题：
学前儿童语言教育目标的分类构造能够分为4个块面，即倾听、表述、观赏文学作品跟（）
第8题：
既不能无视语言障碍儿童的需要，也不能影响正常儿童的利益，指的是语言矫治工作应贯彻（）
A兼顾个人与集体原则
B个别化原则
C可行性原则
D系统性原则
第9题：
语言矫治中既不能无视语言障碍儿童的需要，也不能过分关注语言障碍儿童而影响正常儿童的利益，这就要求贯彻（）
第10题：
下列有关语言矫治的基本观念，正确的一项是（）。