小班
中班
大班
小、中、大班
第1题：
按照研究的目的进行分类，教育研究可以分为（）和（）、（）、（）、（）。
第2题：
物体分类教育的注意事项。
第3题：
A、学习按物体的数量进行分类
B、学习概括物体(或图形)的两个特征
C、学习按两个特征进行分类
D、学习并掌握“分成”、“分开”等词语
第4题：
按照对象的某种特征进行了分类之后，再作概率抽样的方法是（）
第5题：
小班学习概括物体（图形）的两个特征。
第6题：
以商品形式存在的服务是按照以服务存在的形式进行的分类，而对商品实物具有替代功能的服务进行的分类是按照服务的对象特征分类。
第7题：
按照物体的两个特征分类的教育，可安排在……进行（）
第8题：
第9题：
中班能从物体的两种特征和事物的多个角度进行分类。
第10题：
根据《注册安全工程师管理规定》（安监总局令第63号）第二十三条，关于注册安全工程师继续教育，下列说法正确的是（）。