问答题影响课程发展的因素有哪些？

题目

问答题

影响课程发展的因素有哪些？

参考答案和解析

正确答案：影响课程的主要因素：
（一）政治因素
从历史上看，我国古代课程最终是为政治服务的。到了现代，政治因素对课程改革的影响依然是深刻的、直接的，它通过教育方针、政策、教育目的、培养目标和有关法规等手段影响课程内容，课程反应了一定的政治要求。
（二）经济因素
现代社会，科学技术的进步和经济的发展对劳动力的素质提出了越来越高的要求。劳动力素质的提高有赖于教育的培养，经济的发展对劳动力提出的要求又制约着课程内容的选择和课程目标的设置。
（三）知识的进步
人们根据一定的标准从知识中选择出一部分，分门别类作为学校的课程，课程内容代表了人类知识的精华。学校课程既传递知识，同时又受到知识的制约和影响。随着人类的知识经验不断发展变化，学校的课程内容也在不断地发生变化。
（四）学生的发展
学生的发展对课程的制约作用主要表现为以下两个方面：一是课程的设置是注重培养学生各方面能力的协调发展，满足学生全面发展的需要；二是不同年龄阶段的学生身心发展特点不同，要求的课程目标也不同。

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第1题：

影响心理发展的因素有哪些？各有什么影响？

正确答案：
29.影响个体心理发展的因素既有内在的，也有外在的，既有先天的，也有后天的。遗传素质是个体心理发展的前提条件，同时，也不能忽视后天环境和教育的作用。个体先天的遗传素质仅仅为个体提供了心理发展的可能性，个体只有在后天环境和教育的影响下，才能够使先天的素质得以正常发展。先天的因素与后天的因素、遗传的因素与环境的因素是在相辅相成中发生作用的。

第2题：

影响人格发展的社会因素有哪些?

正确答案：
人格的发展是个体社会化的结果。影响因素有：
①家庭教养模式； ②学校教育； ③同辈群体。

第3题：

影响数学课程目标的因素有哪些?

参考答案：1)社会发展因素的影响2)儿童发展因素的影响3)数学科学发展的影响

第4题：

影响输电电压等级发展因素有哪些？

正确答案: （1）长距离输送电能；
（2）大容量输送电能；
（3）节省基建投资和运行费用；
（4）电力系统互联。

第5题：

什么是人的发展？影响人身心发展的要素有哪些？

正确答案: 1遗传是人的身心发展的必要的物质前提
“种瓜得瓜，种豆得豆”－－遗传
片面观点－－遗传决定论
2社会生活条件对人的身心发展起决定性的影响作用
同卵双生子、近朱者赤近墨者黑、狼孩
片面观点：
环境决定论、“出污泥而不染”、二因素论
3教育对人的身心发展有重要作用
教育主要是以最短的时间、最快的速度、最有效的方式，把世代积累起来的知识经验传给下一代，使下一代从一开始就接近或达到上一代的水平，从而推动社会的进步。

第6题：

影响高校课程编制的主要因素有()

A、社会力量

B、学生需求

C、学科发展

D、专业架构

正确答案：A,B,C,D

第7题：

美国课程论专家麦克尼尔指出，影响课程的组织结构的因素有哪些？
⑴课程流派；
⑵课程功能；
⑶课程开发所处的层次。
略

第8题：

影响个体发展的因素有哪些?

正确答案：
(P35-36)影响人的发展的因素有以下四种：
(1)遗传。遗传是指人从上代继承下来的生理解剖的生物特点，也就是遗传素质，是人发展的自然或生理的前提条件。
(2)环境。环境是围绕在个体周围的并对个体自发地发生影响的外部世界。
(3)教育。教育是有目的有计划地影响人的一种活动，教育对人的发展，特别是对年青一代发展起着主导作用。
(4)个体的主观能动性，包括自身的态度和所付出的精力。

第9题：

影响人的发展的因素有哪些？

正确答案: 1、遗传对个体发展的意义。
2、遗传素质是人的发展基础。
3、遗传素质对人的发展的年龄特征和个体差异能产生一定的影响。
4、遗传素质具有可塑性。

第10题：

影响初等学校课程改革的因素有哪些？

正确答案: （1）社会发展；
（2）文化、教育传统，
（3）教师，
（4）课程改革政策。

影响课程发展的因素有哪些？

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