英国
美国
法国
德国
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
拉尔夫·泰勒出版了第一本课程理论专著。
第4题：
生成生目标在英国著名课程论专家（）的理论中得到了发展的传播。
A泰勒
B艾斯纳
C杜威
D斯坦豪斯
第5题：
第6题：
A.确定评价情景
B.利用评价结果
C.控制评价过程
D.确立评价目标
第7题：
第8题：
关于课程目标的水平研究最为著名的教育学家是______。
第9题：
三大新教学论流派是——前苏联教育学家赞科夫的“（）”、美国著名心理学家布鲁纳的“（）”、德国教学论专家瓦.根舍因和克拉夫基为代表的“（）”。
发展性教学论；发现教学论；范例教学论
略
第10题：
生成性目标在英国著名课程论专家（）的理论中得到了发展和传播。