群组
两人
三人
第1题：
为了节省讲解示范的时间，统一动作要求，维持课堂纪律，武术教学的练习形式宜（）。
第2题：
在长时间的（）后不要练习瑜伽姿势。
第3题：
练习法分为哪几种 ( )
A.集体,分组,双人,分队,练习
B.分组,分队,分排,单人,练习
C.单人,双人,分队,集体,练习
D.单人,双人,分组,集体,练习
第4题：
散打实战姿势练习时可以采取跳转90度练习实战姿势，以增加实战姿势的稳定性。
第5题：
练习的轨迹是指进行练习时（）
第6题：
形体基本素质练习是形体训练的最重要内容之一，在练习中可采用（）形式。
第7题：
瑜伽姿势左右对称着做，可以使机体得到平衡发展。
第8题：
月经期间可以选择较轻松的姿势练习,不做站立的瑜伽姿势。()
第9题：
武术套路教学的练习形式中，采用单人练习有何作用？
第10题：
武术课中，学生初步掌握传授内容后，宜用（）形式进行教学，使其初步熟练动作，纠正错误。