用教学原则的有关原理说明怎样正确处理教与学的关系。

(1)直观性教学原则的含义:直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。(2) 贯彻直观性教学原则的基本要求:第一，正确选择直观教具和现代化教学手段。根据教学的任务、内容和学生年龄特征正确选用直观教具。第二，直观要与讲解相结合。教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征并通过讲解以解答学生在观察中的疑难。第三，重视运用语言直观。教师用语言作生动的讲解、形象的描述，能使学生形成生动的表象或想象，也可起直观的作用。

[解析](1)整体和部分的辩证关系是：
第一，整体和部分相互依存。一方面，整体是由部分组成的，离开部分就不存在整体。另一方面，部 分离不开整体，离开整体的部分就失去其原来的意义。
第二，整体不是各个部分的简单相加，而是按一定联系结合在一起的，优化的系统整体大于部分的 总和。
第三，整体和部分相互作用。整体对部分起支配、决定作用；各个部分也有其相对独立性，反作用于 整体。
(2)在社会主义现代化建设中，必须正确处理全局与局部的关系。
第一，必须树立全局观念，局部要服从全局，反对片面强调局部而不顾全局，更要反对以局部利益损 害全局利益的分散主义倾向。
第二，在着眼于全局的前提下，还要考虑和照顾到局部，承认局部的相对独立性和一定的重要作用， 调动局部的积极性、主动性，反对片面强调全局利益的倾向。
在社会主义建设中，只有把全局利益与局部利益结合起来，立足全局，统筹兼顾，才能使社会主义现 代化建设不断取得胜利。