教师和学生是高校教育教学活动过程中的两个主要角色,也是整个高校内部活动中的两个基本要素,高校师生关系则体现了高等教育过程

题目
填空题
教师和学生是高校教育教学活动过程中的两个主要角色,也是整个高校内部活动中的两个基本要素,高校师生关系则体现了高等教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面。这种关系主要表现形式:()、()、()的高校师生关系。
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第1题:

结合实际,谈谈如何在高校教学过程中贯彻教师主导作用与学生主动性相结合的原则。


答案:
解析:
高校教师主导作用,应更多地体现在学习方法的指导,学术思想的启发,研究方法的训练。而学生的主动性,则体现在教师要放手让学生自己在知识的海洋中去摸索,学会思索和探索,体验成功的乐趣。在这中间,教师要做的,是为他们指引方向,使他们少走弯路。但是,路还是要让他们自己来走才行。

第2题:

高校中实施的学生和教师国际交流项目体现了当代高等教育的发展趋势是( )。

A.法治化
B.终身化
C.国际化
D.民主化

答案:C
解析:

第3题:

高校教师资格岗前培训

我原来是在山东的一所大专院校教学,后来到福建的高校任辅导员,之前在原先学校已经参加

过高校教师岗前培训,并且通过了《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高等教育法学与

教师职业道德》、《大学教学论》四门课程的考试,请问山东高校教师资格岗位培训合格证在

福建可以用吗


全国通用的

第4题:

高等教育心理学的内容体系主要包括()。

  • A、大学生学习心理研究
  • B、高校教学心理研究
  • C、高校德育心理研究
  • D、高校德育心理研究
  • E、高校教师心理研究

正确答案:A,B,C,D,E

第5题:

美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是( )。

A.高校教师劳动的专业性
B.高校教师角色身份多重性
C.高校教师劳动具有实践性
D.高校教师劳动具有探索性

答案:C
解析:
教育与生产劳动相结合是马克思主义理论体系的重要内容。美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。近年来我国高等教育有关加强实践教学理论和教法研究的呼声很高,正成为高等教育研究中的重点。从古至今,高等教育始终有“实践性”三个字印记。

第6题:

从事高等教育活动的主体是大学教师和大学生,这里的大学教师不包括高校教育管理人员。( )


答案:错
解析:
从事高等教育活动的主体是大学教师和大学生,教师包括:校长、高校教育管理人员。

第7题:

高等教育心理学研究的对象是( )。

A. 大学生
B. 高校教师
C. 高校的教育教学方法
D. 高校的教育教学规律

答案:A
解析:

第8题:

高校培养目标的评价作用包括( )。

A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

答案:C,D
解析:

第9题:

高等教育心理学研究的对象是()。

  • A、大学生
  • B、高校教师
  • C、高校的教育教学方法
  • D、高校的教育教学规律

正确答案:A

第10题:

高校的教学活动主要由()、()、()、科研和毕业设计(论文)等几个环节组成。课堂教学的基本环节包括备课、上课和课后总结等。毕业设计或毕业论文是高校整个教学的过程的最后一个基本环节。


正确答案:课堂教学;实验课的教学;实习

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