任务分析
问卷调查
观察
谈话
第1题：
A.资料分析法
B.师生谈话法
C.观察分析法
D.访问法
第2题：
活动延伸是在活动结束后，教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。()
第3题：
我国幼儿教师要善于以__________目标为中心，深入了解幼儿家庭情况，实现家园合作。
第4题：
教师可采用……的方法来了解、分析幼儿经验准备情况（）
第5题：
A.曲式分析
B.背景了解
C.特性分析
D.动作意象
第6题：
在活动之前，教师和幼儿做好的相关准备。包括物质材料方面的准备，即录音机、场景布置等。还要知识经验的准备，幼儿的已有知识经验的多少会决定活动设计的成败。()
第7题：
A爱好
B困惑
C兴趣
D需求
第8题：
幼儿教师准备儿童游戏时，主要应准备__________、空间、时间和丰富知识经验，发挥儿童自主性。
第9题：
第10题：
了解教师是儿童游戏评价的目的之一，其中了解教师包括的内容有（）。