单选题评价幼儿园活动内容时，对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是（）。A 教师在准备活动内容时，要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验B 教师在准备活动内容时，要关注幼儿的已有的生活经验C 教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平，又要高于幼儿的认知发展水平D 教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面，而应该和幼儿的发展同步进行

评价者应当主要考虑;教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要，是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说，教育内容是否为幼儿必须的，是否符合幼儿的认知水平，幼儿是否愿意接受,属于()。

A、评价活动的目标

B、评价活动的内容

C、评价活动的准备

D、评价活动的过程

E、评价活动的效果

活动延伸是在活动结束后，教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。()

A、提供幼儿能够学习和应该学习的内容

B、达成活动目标的关键经验

C、提升幼儿生活经验的内容

A.充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育。

B.提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。

C.充分利用与合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏。

D.引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。

幼儿园社会教育活动的内容方面，评价者应当主要考虑

A、教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要

B、是否符合幼儿社会性发展的实际情况

C、教育内容是否为幼儿必须的

D、是否符合幼儿的认知水平

E、幼儿是否愿意接受。

A.操作活动中材料的提供要关注幼儿个体差异

B.教育内容选择要关注幼儿个体差异

C.集体管理规则的内容要明确且简单易行

D.教师指导要关注幼儿个体差异

此题为判断题(对，错)。