第1题：
在我国，中小学教师应具备哪些教育理论知识与技能？
(1)教师必须具有教育理论知识，并有把它运用于实践的能力。
(2)教师要具有观察学生和进行教育科学研究的能力。
(3)教师要具备较强的教学组织能力和语言表达能力。
(4)教师要具有运用各种教育机智处理各种突发问题的能力。教师在运用教育机智时，应把握这样两个基本原则：①教师要遵循因势利导、发扬优点、克服缺点，达到正面效果的指导原则；②教师要认识到每个学生都有其优点和长处，蕴藏着等待诱发的积极因素。
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
目前应如何提高我们中小学教师的地位?
第4题：
中小学教师继续教育要以提高教师学历和教学水平为重点。
第5题：
第6题：
目前应如何来提高我国中小学教师的地位?
第7题：
提高教师的应聘标准并不是引起目前中小学师资短缺的主要原因。引起中小学教师师资短缺的主要原因，是近年来中小学教学条件的改进缓慢，以及教师的工资的增长未能与其他行业同步。
下列观点最能和题意相符的是：
A．教师的离开和缺乏主要是中小学极差的教学条件和老师的低待遇所致
B．许多不称职的老师，把低工资作为其离岗的理由
C．应该加强中小学老师的待遇
D．许多老师把应聘标准的提高视为师资短缺的理由
选A．教师的离开和缺乏主要是中小学极差的教学条件和老师的低待遇所致
题干第二句话点名了主题
第8题：
教师专业化有利于教师地位的提高。（ ）
第9题：
我国中小学教师职业的社会地位较高。
第10题：
在我国各级教师中，职业声望最高的是（）。