()是描述性知识;()是规范性知识或策略性知识;()是反思的知识。

题目
填空题
()是描述性知识;()是规范性知识或策略性知识;()是反思的知识。
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相似问题和答案

第1题:

下列各项不属于程序性知识的是:()

A、反省认知(元认知)

B、智慧技能

C、过程性知识

D、策略性知识


参考答案:C

第2题:

用来解决“是什么”的问题的知识是()。

A.策略性知识
B.陈述性知识
C.程序性知识
D.条件性知识

答案:B
解析:
陈述性知识也叫“描述性知识”,它是个人有意识地提取线索,因而能够直接加以回忆和陈述的知识。主要用来说明事物的性质、特征和状态,用于区别和辨别事物。这类知识主要解决“是什么”的问题。

第3题:

技能学习的前提条件是要掌握 ( )

A、 陈述性知识

B、 程序性知识

C、 策略性知识

D、 元认知知识


正确答案:B

第4题:

关于如何记忆,如何思维的知识属于()。

  • A、情境性知识
  • B、陈述性知识
  • C、程序性知识
  • D、策略性知识

正确答案:D

第5题:

()是描述性知识;()是规范性知识或策略性知识;()是反思的知识。


正确答案:自然科学知识;社会科学知识;人文科学知识

第6题:

用来解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识是()。

A.策略性知识
B.陈述性知识
C.程序性知识
D.条件性知识

答案:C
解析:

第7题:

优秀教师不仅具备扎实的学科知识、学科教学知识、还具备丰富的实践性知识。下列关于教师实践性知识描述错误的是( )

A.教学实践性知识是教师群体独家的知识类型
B.实践性知识属于应用科学的范畴
C.反思性实践是教师获得实践知识的主要途径
D.实践性知识难以通过直接教授而获得

答案:A
解析:
教师的专业知识是教师职业区别于其他职业的理论体系与知识经验,是教师专业素质的基础。教师的专业知识包括:学科知识(也称为本体性知识)、条件知识(学科教学知识)和实践性知识。其中实践性知识,即教师在实际教学过程中所具有的课堂情境知识以及与之相关的知识,这类知识大多数来自于实践,是教师经验的积累。很多学者用“教师个人实践理论”来指代这类知识,教学实践性知识不仅属于教师群体,还是每个教师个体的知识。

第8题:

()是关于如何学习、如何感知、如何记忆、如何思维等方面的知识,即有关学习策略或认知策略等方面的知识。

A、知识

B、陈述性知识

C、策略性知识

D、程序性知识


正确答案:C

第9题:

主要的表征形式是图示、命题网络的知识是()。

  • A、陈述性知识
  • B、程序性知识
  • C、策略性知识
  • D、适应性知识

正确答案:A

第10题:

一个学生能够熟练远用微机打字,这种进行操作和实践所需要的知识是()。

  • A、陈述性知识
  • B、程序性知识
  • C、策略性知识
  • D、常识性知识

正确答案:B

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