“比较教育”作为一个术语和一个学科领域,最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家()提出来的。

题目
填空题
“比较教育”作为一个术语和一个学科领域,最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家()提出来的。
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第1题:

“比较教育”作为一个术语和一个学科领域,最早是由十九世纪初的法国教育家和社会活动家《______》提出来的。


参考答案朱利安

第2题:

将教育管理作为一个专门的研究领域并试图建立一门独立的学科,是在()。

A、18世纪末19世纪初

B、19世纪中期

C、19世纪末20世纪初

D、20世纪六十年代后


正确答案:C

第3题:

英国哲学家和自然科学家__________对教育学的独立作出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。


正确答案:
培根

第4题:

课程作为教育术语最早出现于()。

  • A、美国
  • B、法国
  • C、德国
  • D、荷兰

正确答案:D

第5题:

()的一个基本特征是“跨文化比较”:立足当代,对可比较的涉及整个教育领域的问题,进行跨国度、跨民族、跨学科的综合研究。

A.教育传播学

B.比较教育学

C.教育人类学

D.教育政治学


正确答案:B

第6题:

学前比较教育是比较教育学的一个分支学科,是一比较分析的方法,研究当代世界各国学前教育的理论和实践,解释学前教育发展的共同规律和发展趋势,以改进本国学前教育一门教育学科。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第7题:

尽管教育管理的实践具有悠久的历史,然而将教育管理作为一个专门的领域进行研究则是19世纪末20世纪初的事。()


正确答案:对

第8题:

教育学作为一个学科独立的标志是___________。


正确答案:
夸美纽斯的《大教学论》

第9题:

教育行政作为一个研究领域,出现于本世纪初,其标志是美国的________________1908年发表的《美国公共教育行政》一书。


参考答案达顿 斯内登

第10题:

“比较教育”作为一个术语和一个学科领域,最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家()提出来的。


正确答案:朱利安