口头语言
口语训练
口语表达
口语交际
第1题：
A、“听”与“写”
B、“读”与“说”
C、“听”与“说”
D、“读”与“写”
第2题：
新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。 （ ）
改为：
、×。改为：新课程把中小学教材由“国定制”改为“审定制”。
第3题：
A.1952年的《小学语文课程暂行标准》
B.1963年的《全日制小学语文教学大纲》
C.1986年的《全日制小学语文教学大纲》
D.2001年的《全日制义务教育语文课程标准》
第4题：
解释：叶圣陶先生说：“语文教学应该包括听、说、读、写四项，不可偏轻偏重。”
第5题：
A.看、听、说、读、写、想
B.看、听、说、写、打、想
C.看、听、说、读、打、想
D.看、听、说、写、读、打
第6题：
A.听说训练法
B.听写训练法
C.聆听训练
D.听记训练法
第7题：
语文能力包括口头的说、听和书面的读写两个方面。
第8题：
第9题：
突破“听”、“说”分开表述的传统并明确提出“口语交际”的理念是（）文件。
第10题：
（）先生说：“语文教学应该包括听、说、读、写四项，不可偏轻偏重。”第一次提出了听说读写全面训练的思想。