行为取向的课程目标具有导向功能,控制功能,激励功能,评价功能。

题目
判断题
行为取向的课程目标具有导向功能,控制功能,激励功能,评价功能。
A

B

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第1题:

教育目的除了具有导向和激励功能以外,还有

A.传承功能
B.调控功能
C.整合功能
D.评价功能

答案:B,D
解析:
教育目的得主要功能包括:导向功能、选择功能、激励功能、评价功能。其中对教学内容、方法技巧等的选择,以及对教育活动的激励作用就体现着教育目的在教育工作的全程起着调控的作用,可调整和修正教学中的问题。另外,用排除法可排除AC,两者为教育的文化功能,所以只能选BD。

第2题:

教育目的的功能在于( )。
A.导向、规范和权败功能 B.激励、评价和授道功能
C.导向、激励和评价功能 D.规范、引导和评价功能


答案:C
解析:
教育目的具有导向、激励和评价的功能。

第3题:

班级组织目标具有导向功能、激励功能、()。

A、控制功能

B、凝聚功能

C、聚合功能

D、指向功能


参考答案:B

第4题:

教育评价的功能()

  • A、导向功能
  • B、监督功能
  • C、调控功能
  • D、鉴定功能
  • E、激励功能

正确答案:A,C,D,E

第5题:

“教学评价”具有五个功能,即:导向控制功能;();();鉴定评比功能;预测计划功能。
激励促进功能;反馈调节功能

第6题:

下列选项中属于行为取向的课程目标的功能的是( )

A.导向 B.控制
C.激励 D.评价
E.示范


答案:A,B,C,D
解析:
行为取向的课程目标是期待的学生的学习结果,具有导向、控制、激励与评价功能。

第7题:

行为取向的课程与教学目标具有()、()、激励和评价功能。
导向;控制

第8题:

教育目的的功能在于( )。

A.导向、规范和权威功能

B.激励、评价和规定功能

C.导向、激励和评价功能

D.规范、引导和评价功能


正确答案:C
教育目的具有导向、激励和评价的功能。

第9题:

企业文化的导向功能主要表现为()

  • A、价值导向功能
  • B、行为导向功能
  • C、激励导向功能
  • D、约束功能
  • E、凝聚功能

正确答案:A,B

第10题:

教育评价的功能有:()、指导功能、激励功能、导向功能。

  • A、评价功能
  • B、批评功能
  • C、诊断功能
  • D、学习功能

正确答案:C

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