第1题:
各国教师在职进修的特点是() 。
A. 进修目标多元化
B. 进修内容密切联系教育教学实际,具有较强的针对性
C. 进修形式多样化
D. 教师进修与晋级加薪密切结合
第2题:
各国教师在职进修的特点包括()
A、进修目标多元化
B、进修内容密切联系教育教学实际,具有较强的针对性
C、进修形式多样化
D、教师进修与晋级加薪密切结合
第3题:
根据在职进修的特点,教师进修提高要( )
A.以业余为主
B.以自学为主
C.以脱产进修为主
D.以提高学历为主
E.以短期培训为主
ABE
第4题:
()是孩子的首任教师。
第5题:
教育督导人员培训的方式主要有()。
第6题:
日本幼儿园教师的在职进修可以占用工作时间。()
第7题:
贵公司是否鼓励在职进修?对于在职进修的补助办法如何?
第8题:
中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是( )。
A.以业余为主
B.以自学为主
C.以长期为主
D.以短期为主
E.以国外学习为主
第9题:
1989年,法国颁布<教育方针法>,规定初等学校教师的职前培养和在职进修由()承担。
第10题:
从主要发达国家的情况看,教师在职进修的内容呈现出的发展趋势主要包括()。