加涅将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域,每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次。

题目
判断题
加涅将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域,每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次。
A

B

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第1题:

美国教育学家布鲁姆把教育目标分成()三个领域,每一领域的教育目标又依据能力的复杂程度或品格的内化程度,分成由低到高的不同层次,最终形成一个完整的目标体系。

A.认知、情感、动作技能

B.感觉、知觉、想象

C.感知、认知、动作技能

D.感知、情感、想象


答案:A

第2题:

把学习目标分成认知、动作技能、情感三个领域的人是()。

A、戴尔

B、奥苏贝尔

C、加涅

D、布卢姆


答案:D

第3题:

把教育目标分为认知领域、情感领域、动作技能领域的是()

A布鲁姆

B加涅

C梶田叡一

D罗杰斯


参考答案:A

第4题:

布卢姆将教育目标分类学分为三个领域,其中()包括识记、理解、分析、评价、运用和综合。

  • A、态度
  • B、情感领域
  • C、动作技能领域
  • D、认知领域

正确答案:D

第5题:

以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域,其中不包括(  )。

A 、 认知领域
B 、 情感领域
C 、 意志领域
D 、 动作技能领域

答案:C
解析:
将教学目标分为三大领域,即认知领域、情感领域和动作技能领域。

第6题:

布卢姆将教学目标分为认知、情感和态度三个领域,每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次。()


参考答案:错误

第7题:

布卢姆将教育目标分为:()三个目标领域。

A、认知

B、情感

C、动作技能

D、思维运动


参考答案:A,B,C

第8题:

布鲁姆将教育目标分为认知、()和动作技能三个领域.

A.知觉

B.情操

C.情感

D.体验


正确答案:C

第9题:

以布卢姆为代表的美国心理学家在20世纪50年代提出了著名的教育目标分类体系,将教学目标分为认知、情感、()三大领域,每个领域的目标又由低级到高级分成若干个层次。

A表达

B过程

C方法

D心理运动(或动作技能)


D

第10题:

布鲁姆将教学目标分为()

  • A、认知领域
  • B、认知、动作技能和情感领域
  • C、动作技能领域
  • D、情感领域

正确答案:B

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