第1题：
我国传统的课程管理模式是()
A、中央集权式
B、地方分权式
C、混合式
D、未形固定模式
第2题：
简述地方分权制的优缺点。
地方分权制的优点
1能提高教育管理的效率.通过权力的再分配，可以在一定程度上克服由于庞大和过于集中的中央机构而必然导致的官僚惰性，提高行政效率.
2能带来教育的民主化.
3能调动地方办教育的积极性.形成地方参与，教育融入地方，与地方经济协调发展的局面，并可以避免事事依赖中央政府的现象.
4能更好地开发教育资源.特别是由于地方的投入，在一定程度上减轻了中央的财政压力.
2）地方分权制的缺点
1教育行政权力分散，不易统一政令、统一标准、统筹规划和统筹兼顾.
2容易造成教育的不平衡发展.
3不利于组织地方协作.因为各地自主行政，中央调控能力有限，对于组织各个地方的教育协作会产生不利的影响.
略
第3题：
三种教育行政管理模式包括中央集权制、地方分权制、______。
第4题：
美国实行实行地方分权型课程管理模式。
第5题：
简述埃及阿斯旺水坝的利与弊。
第6题：
以下哪国主要实行地方分权型型课程管理模式？（）
A.美国
B俄罗斯
C日本
D法国
第7题：
简述库存利与弊。
第8题：
简述经营者集中行为的利与弊。
第9题：
简述地方分权管理模式的利与弊。
第10题：
下列课程管理模式中错误的是（）