幼儿对音色知觉与感受的年龄特征是什么?

题目
问答题
幼儿对音色知觉与感受的年龄特征是什么?
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

Braden评分表中“知觉感受非常受限”的评估标准的内容是什么?应评为几分?


正确答案: 1)当接受到疼痛刺激时,只能以呻吟或躁动不安表示;
2)全身有1/2以上的体表无法知觉到不适或疼痛刺激。
“知觉感受非常受限”应评为2分。

第2题:

婴幼儿的玩具能()。

  • A、引起婴幼儿情绪愉快,培养对美的感受力
  • B、发展婴幼儿的感知觉及认识能力,促进智力发展
  • C、发展婴幼儿的动作,增强体质
  • D、以上都是

正确答案:D

第3题:

幼儿的耳朵可以同时听见很多种声音,为什么偏偏能在各种声音中辨别出妈妈的声音。这遵循了()规律。

A、知觉选择性

B、知觉理解性

C、知觉感受性

D、知觉恒常性


参考答案:A

第4题:

让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式表达他对()、强弱、快慢的感受。

  • A、音量
  • B、音乐
  • C、音色

正确答案:C

第5题:

《指南》艺术领域中指出:让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式来表达他对()的感受。

  • A、音色
  • B、强弱
  • C、快慢
  • D、节奏

正确答案:A,B,C

第6题:

Braden评分表中“知觉感受完全受限”的评估标准是什么?应评为几分?


正确答案: “知觉感受完全受限”的评估标准是:
1)接受到疼痛刺激时,个案无法做出呻吟、退缩或抓握的反应(也可能是由于使用镇定药物或意识改变);
2)绝大部分体表无法感知到疼痛刺激。
“知觉感受完全受限”应评为1分。

第7题:

幼儿对音色知觉与感受的年龄特征是什么?


正确答案: 对音色的注意早在婴儿时期就已经出现,但是婴幼儿对音色的知觉兴趣主要在于对日常生活中的音色而不是音乐音响中的音色。对音乐音响中的音色来说,无论让幼儿分辨的是器乐音色还是声乐音色,幼儿感兴趣的还是那些区别明显反差大、能生动刻画事物的音色。

第8题:

学前儿童音乐发展包括三个方面()。

A.音乐旋律知觉与歌唱的发展

B.音色特点与歌唱的发展

C.节奏知觉与身体动作的发展

D.音色、力度、速度知觉与制作的发展


正确答案:ACD

第9题:

幼儿力度知觉的年龄特征是什么?


正确答案: 到了3-4岁幼儿已经有比较声音强弱的能力了,能自如地辨别说、喊、悄悄话与唱的区别,并且能够用嗓音去表达这些区别;4-5岁幼儿能辨别歌曲、讲话、打击乐中的强弱,并且能够用歌唱、打击乐演奏等制作方式去表达强弱;5-6岁幼儿已经能辨别并理解强弱的所有变换关系。

第10题:

和幼儿一起发现美的事物和特征,感受和欣赏美。如:()。

  • A、引导幼儿善于去发现美、表现美
  • B、让幼儿观察常见动植物以及其他物体,引导幼儿用自己的语言、动作描述它们美的方面
  • C、让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿同自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受
  • D、支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏

正确答案:B,C,D