课程专家是校本课程开发的关键性因素。

题目
判断题
课程专家是校本课程开发的关键性因素。
A

B

参考答案和解析
正确答案:
解析: 暂无解析
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

校本课程的开发主体必须是( )


A.校长 B.教师 C.专家 D.学生


答案:B
解析:
三级课程管理政策赋予了学校教师开发校本课程的专业自主权力,因而校本课程开发的 主体必须是教师。

第2题:

校本课程开发的主力军是()。

A学校教师

B课程专家

C学生家长

D社会人士


A

第3题:

谈谈你对教师、学校领导与管理者、课程专家因素在校本课程开发中的作用的理解。


参考答案:(1)教师是校本课程开发的中坚力量,是关键性因素。教师的校本课程开发态度、课程开发技术、精诚合作精神、行动研究素养等影响校本课程开发的质量。
(2)学校领导与管理者对校本课程开发的影响更多地通过校长对学校的特定管理方式所形成的学校管理特色体现出来。
(3)课程专家是校本课程开发不可或缺的咨询者、指导者和协作者。

第4题:

只有课程专家和学校管理者才是校本课程的开发者。


正确答案:错误

第5题:

基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程,称为()

  • A、校本课程
  • B、校本课程开发
  • C、国家课程
  • D、国家课程开发

正确答案:A

第6题:

校本课程开发的主体是教师而不是专家。


答案:
解析:
(1)这种说法是正确的。(2)三级课程管理政策赋予了学校教师开发校本课程的专业自主权,因而校本课程开发的主体必须是教师。学校教师之外的其他机构人员,可以参与和协助教师开发校本课程,但却不能取代教师的工作。国家课程和地方课程的开发主体可以而且常常是专家,但校本课程的开发主体则必须是教师,而不是专家。否则,“校本课程”是很难真正满足学生实际发展需求的。事实上,依靠少数专家去为一所一所的具体学校开发校本课程,在客观上也是不可能的。

第7题:

下列选项中,哪个是校本课程开发参与者的关键因素()

  • A、学生
  • B、学校管理者
  • C、课程专家
  • D、教师

正确答案:D

第8题:

()开发是一种与国家课程开发相对应的课程开发模式。

A、民族课程

B、区域课程

C、地方课程

D、校本课程


参考答案:D

第9题:

课程专家是校本课程开发的关键性因素。


正确答案:错误

第10题:

()是校本课程开发的中坚力量,是影响校本课程开发的关键性因素。

  • A、教师
  • B、课程专家
  • C、学生
  • D、家长

正确答案:A