预演设计
现场设计
反思设计
活动设计
第1题：
A、教育专家、优秀教师来校讲学，学校教师学习先进的教育思想、教学技能和教学方法
B、组织同一学科或同一教研组的教师进行交流，互相切磋教育经验，共同研讨教学大纲、教材、教学计划以及教学方法，达到共同提高、共同进步的目的
C、发挥本校优秀教师中有教育教学经验的老教师的传帮带作用，帮助中青年教师尽快成长
D、组织教师听优质课、示范课、观摩课等来学习教学技能、教学方法，以及教师之间互相听课，然后再进行交流、研讨等来提高教学效果
E、组织专门的研讨会、交流会、教学沙龙等形式
第2题：
第3题：
A.教学计划
B.教学任务
C.教学反思
D.教学设计
第4题：
有效教学总是通过教师良好的（）、教学行为和教学技能以及恰当的教学策略来实现的。
A教学品质
B教学思路
C教学热情
D教学计划
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
A、教师的各种技能对教学的影响
B、教师的各种知识对实践的影响
C、教师的各种知识对教学的影响
D、教师的各种技能对实践的影响
第9题：
体育教师的成长和教学能力的形成，基本是通过什么途径来实现的？
1.职前教育
2.教育实习
3.在职进修
4.教学观摩
5.集体备课
6.教学实践
略
第10题：
教师成长和发展的途径有（）。